立足课题,助力教育科研腾飞——2023年济宁市规划课题主持人培训纪实盼望着,课题主持人培训的日子越来越近了,终于在8月12日迎来了。这一天早上8时许,我们来到集合地点,准备出发。经过两个多小时的颠簸,终于来到了本次培训的地点——济宁教育学院。
根据领导的安排,我们依次领取了本次培训的相关材料,并且及时的安顿下来,安心等待下午开始的培训。下午两点半左右会议正式开始,首先举行的是济宁市教育学会课题研究专业委员会的成立仪式,与会的领导作了重要讲话,要求所有参训人员务必要认真学习,切实做好教科研工作,并预祝本次会议圆满成功。紧接着,济宁学院教育系主任李群教授作了《做好课题总结。
提升理论水平》的专题讲座。她从课题的理论方面向我们做了很好的指导,明确了课题的一些具体要求和做法,并积极鼓励我们写研究**,给了我们明确的引导。13日上午,杭州市教科所郑国强教授给我们做了《教育科研与教师专业成长》的报告。
郑教授以他自己亲身实践向我们展示了做课题,做科研的魅力以及带给我们的启示。特别是他提到自己亲自深入到学校花了一年左右的时间去调查老师和班主任以及学生的现状,我就被他的这种精神折服了,这不仅需要耐心还要有坚强的毅力。郑教授从课题的确立以及课题的选择方法方面给了我们有益的指导,学员走上讲台与郑教授合影留念。
当天下午主要是在课题研究方面卓有成效的几个学校的汇报发言。听完几个学校的老师的发言我深刻体会到了做课题,做科研是提升自己教育教学水平的重要法宝。在这些发言中邹城教体局的马晓成老师给我留下了深刻的影响,通过他的讲述,一步步引领自己的课题团队,反复琢磨,反复推敲收到了很大的成效。
另外就是曲阜瓦窑头小学联合其他学校成立的教学联盟,这也是搞好教育科研的好路子。他们的经验都值得我们去学习,去领会,去反思。14日上午济宁市教科所刘绪菊所长向我们做了专题报告——《课题研究的实施与管理》。
刘所长以自己的亲身经历,现身说法,向我们展现了教育科研的魅力。在报告中刘所长提到自己的教学经历,采用不同的方法引导学生创设上课的情境,不同的课采用不同的情境,让学生对化学这门学科产生兴趣,创造的教学记录至今无人打破。还有一点感触很深就是刘所长从来不在课上耽误孩子的一分钟,讲课就是讲课。
我想这也是刘所长在教学上取得优异成绩的重要原因吧!在会上她也指出了我们的课题存在的一些不足,比如选题过大,选题与立项不符等等。同时,在课题的实施和管理方面指出了一些切实可行而又具有创新的一些建议,听完之后有一种豁然开朗的感觉。
原来认为难不可攀的课题也可以变得如此清晰明了。回顾这次培训,虽然时间不长却实实地带给我们很多启迪与思考。如何做好课题,如何开展好教育科研,是我们每一个人都要考虑的问题。
借这次培训之机,我谈一下自己的理解和感悟。1、立足课题,做好教育科研。课题是在教学中对教育教学实践的观察与思考。
课题**于教学,我们在教学中要注意发现搜集存在的问题,及时整理在案,并通过教育科研的方法去不断研究形成材料最终在教学实践中逐步解决问题。这也就要求我们在教学中要做一个有心人,对发现的问题及时进行研究,并持之以恒的坚持下去,我想教育科研的花朵会处处开遍。2、他山之石,可以攻玉。
做课题不是一件容易的事,需要我们付出很多的努力,我们要去调查,去研究。别人有好的做法或者意见我们一定要去借鉴,去采纳,保留其中合理的成分,并在此基础上进行自己的独立思考,形成自己的观点和看法。同时,我们还要广泛地去涉猎各种知识,吸收先进的理论,为课题的研究提供强大的理论支撑。
3、勤于思考,富有创建。创新是一个国家民族进步的灵魂。我们的课题研究同样也要具备这种意识。
创新不是一句空谈,需要我们平时积累丰富的素材,获得课题研究的第一手资料,并积极的进行思考,反复的去琢磨,在思考中获得新的灵感和启发,最终形成自己的新的观点。课题的研究是一个永远说不尽的话题,因为教育教学中还有很多新的问题不断涌现。有人说课题研究永远在路上,我想说课题研究的路上一定会欣赏到沿途最美的风光。
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