暑假期间，我参加了山东省中职文化课省编教材培训．通过学习，反思前面教学过程中的点点滴滴，对重新学习研究新课程标准，重新认识把握新教材有积极意义．与过去的教材相比，新教材在结构安排，知识顺序处理、编写风格、教材设计等方面有其自己的特色．
1．开篇新奇，语言生动、教材可读性强。
新教材每章的开篇由名人名言构成，新颖别致．增加的这些内容富有人文色彩，同时增加了数学文化的内涵，使得教材的可读性增强，与传统教材形成鲜明的对比．
每章设章头语（诗）、章头**、名人名言，给学生以人文关怀．每章最后设阅读材料，内容包括数学史、数学小故事、趣味数学题、实际操作题等．学生能了解数学发展的历程、体味数学家的甘苦、享受数学活动的乐趣．
教材中富有想象的语言，刻画出了一个个优美的生活画面，为每一章的学习打下了一个美好的基础．
另外新教材中，在正文中增设了“想一想”、“试一试”、“读一读”、“议一议”、“做一做” 等小栏目．
2．强调知识的背景，注重完整的学习过程。
数学学习是一个已有知识和经验为基础的主动建构过程．基于这一点，新教材注意创设问 (文章转贴自实用工作文档栏目) 题情景，从具体实例出发，展现知识的发生、发展的过程，使学生能够从中发现问题，提出问题，经历数学的发现和创造过程，了解知识的来龙去脉，体现了数学应用的广泛性，让数学更加贴近生活，与生活息息相关，激发学生的求知欲和好奇心．
如第二章中实数的大小的引入。
问题现有5千克白糖水，其中含白糖1千克．再添加白糖m（m＞0）千克并全部溶解，显然添加之后的糖水的浓度大．其中添加白糖之前，糖水的浓度是，添加白糖之后，糖水的浓度是，显然有。
从数学的角度来看，当m＞0时，这个不等式一定成立吗？
培训心得体会 省编教材培训心得 教材培训心得
暑假期间，我参加了山东省中职文化课省编教材培训 通过学习，反思前面教学过程中的点点滴滴，对重新学习研究新课程标准，重新认识把握新教材有积极意义 与过去的教材相比，新教材在结构安排，知识顺序处理 编写风格 教材设计等方面有其自己的特色 1 开篇新奇，语言生动 教材可读性强新教材每章的开篇由名人名言构成...
2023年部编教材网络培训心得
榆林市第十小学郭艳。10月13日，我参加了我校举行的一年级语文新教材网络培训。虽然我今年教三年级，但是我还是很高兴这样一个学习的机会，毕竟我对低段教学很感兴趣。一年级上册的责任编辑张沛详细地讲了教材的主要特色 1 创编的理念由课内阅读向课外阅读延伸。2 向语文生活延伸。无论学到的知识还是能力用于社会...
2023年教材培训心得
3 抓好入门教育，培养兴趣。物理课是八年级的一门新学科，对刚接触这门课的学生往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，热 的时间是短暂的。同时也有部分学生由于种种原因对物理学习存在畏惧。这就要求教师在上绪言课时，要把握学生心理，认真设计教...