香泉小学夏灵灵。
有幸参加我县组织的班主任培训，通过为期两天的培训，使我们面临复习紧张的我们有一次静心学习和思考班主任工作的机会，通过这次培训，我感受到：
班主任工作是一项“走心”的工作。
曾经参加心理培训的时候讨论：班主任是什么？有人说，班主任首先是教师，得教学生知识；班主任是消防员，**出了紧急情况，立马赶到现场灭火；班主任是清洁工，**没的扫干净，立刻拿着扫把自己动手，班主任是侦探，十一二点还在学生寝室外面偷听，有没有同学在寝室里说话，还有人说班主任是保育员，是设计师……,这就我们班主任的真实写照，所以班主任工作是一项特别累，特别烦的工作。
经过这次培训，以前这些都说明我们这班主任当得不“走心”我们要将学生培养成班级文化的“朝圣者”，使学生发自内心的愿意自我成长，为班集体做事情，因些我们就要走心设计班级文化，积极参加学校组织的活动，走心设计班级活动等。激发学生内在的动力。
班主任工作要与阅读同行，阅读使生命更丰盈。
教师阅读首先应该是个体行为，读好书，读专业成长的书。读到好书要乐于与人分享，独学而无友，孤陋则寡闻，结交书友，收获更多。当然，班主任还是班上孩子读书的引导者，引导孩子读书，使孩子享受到阅读的乐趣。
如果能为促进家校共读则是更好的事情。
班主任一定要懂一点心理学知识。
教师的工作是知识的教学，更是对学生生命课程的教学，懂一些心理学，首先可以做自我调节 ，而且我们更容易理解孩子的行为背后的原因，容易进行学生的内心，更好的做好班主任工作。
心理健康以活动为载体进行开展。
周四上午培训观摩了陈家坝小学三位教师在运动中加油的课程，轻松愉悦的课堂氛围，孩子一张张灿烂笑脸张显着心理课程的魅力，心理课程的开展增强了班级的凝聚力，培养孩子的团队意识，学生在谈感受的过程中，情绪得到释放同时知识的获得与分享。
班主任工作是一项“急不得”的事业。
“十年树木，百年树人”教师的工作回报可能会十年二十年甚至更漫长的等待，但是请你不要着急，你再耐心等一等，请你相信，你的付出一定会有回报的。
每一朵花有每一朵花的精彩，每一片叶子有每一片叶了精致，作为班主任，我们要用家心，用耐心，去呵护生命，去尊重生命，用行动使孩子和自己的生命更丰盈。
班主任培训心得2023年
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班主任培训心得
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班主任培训心得
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