四、课题，难在坚持。
班级管理中的辩证法。
换一个角度，一切与众不同，这是田丽霞老师咋这次培训中给我的最大收获。在田老师精彩的演讲中，我认识到了孩子的可爱，认识我作为班主任的这期间的许多学生问题真的不算问题，都可以用我们的智慧来化解，同时认识到，换一个角度，学生反而教会了你很多有用的东西。
一个优秀的教师应该具有这些特征：
一、 业务精：上好每一节课，做一个响当当的任课教师，信其道更尊其师。
二、 有爱心。没有爱的教育诗不可能成功的，而只有爱的教育也是不完整的，所以，爱要把握分寸，讲究方法。
三、 肯吃苦。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
四、 讲师德。讲师德既是为学生，更是为自己。
五、 善于思考。思考能够少走弯路，接近成功。那么我们就要为自己做计划，思考我要做什么，达到什么效果，怎么做…….
对于班级管理，要做到纪律、教师的凝聚点，对班干部的培养，班级建设的班级目标…….
这是我们对于班级管理很重要的方面。
通过几位优秀老师的这次培训学习，我得到了成长，我对班主任工作又有了新的认识，不在抱怨这份工作累，而是兢兢业业的去做，去达到想要达到的目标。
班主任培训心得
做一名幸福的班主任 听周同理老师报告有感。2013年4月20日，有幸参加了在利津一中举办的全国班主任专业化成长系列讲座，有幸聆听了全国优秀班主任周同丽老师 班级 让心灵栖息 话题做了精彩的报告，她从不同角度阐述了应该如何做好一名班主任，聆听了专家的讲课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认...
班主任培训心得
在假期我很荣幸参加了县里组织的 2015教育系统关于学生问题行为分析与班级文化建设专题班主任培训 活动，让我从几位专家老师的讲座中受益匪浅，从各个方面体会到了老师尤其是班主任在学生的成长阶段中扮演的重要角色，也许我们的一个肯定的眼神，支持的话语，鼓励的手势。都会成为他们自信的 成长健康的助推器。老师...
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长兴县和平镇吴山中心小学龚小美。在参加了短短三天的班主任24学时技能提升培训后，我的心不能平静，似乎还有些沉重。每晚我都在静静地想 我是一个合格的班主任吗？是的，我有责任心，我有管理经验，我带的班级孩子行为习惯和学习习惯都还好，没出安全事故，成绩排名也不错，各项比赛都在前面。但这些够了吗？我是真的融...