2 013年中小学教师全员远程培训学习总结。
2013，年我参加了临沧市中小教师继续教育远程全员培训，通过这次培训，我认识挺深刻得，启发很大，收益匪浅，明确了教师的工作的真谛，提升了教育理念，丰富了自身的内涵。先将这次的培训收获小结如下：
沧源县国门小学教师李秀清。
一、学习情况、
这次培训的学习方式有：1．线上学习与线下互动相结合：以线上自主学习为主，将学员的自主分散学习、专家**答疑与网下组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势，减少工学矛盾。
参训学员可以参与当地组织的线下集中学习和研讨活动，也可通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。2.专家引领与自我反思相结合：
培训期间学员通过****讲座和课例分析，参与**答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在课程学习和研讨互动之余，需按要求完成作业等，及时对自己的教学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。3．同伴互助与自身发展相结合：通过班级沙龙研讨、**会议主题研讨等互动交流渠道，及时解决学习过程中的疑难问题，同时也促进个人反思和教学实践改进，从而加快自身专业成长。
4、学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为“**课程**→阅读相关文章、资料→完成并提交作业→参与班级**研讨和交流→完成自荐作业的提交、撰写校本教研、发帖、回帖、等"。
二、学习收获。
本次是案例式的培训教材，为老师们呈现了一个个鲜活的教育案例，再加上专家及一线优秀教师的分析点评，可以为老师们处理解决各种问题，提供思考的空间。以别人的教育事实省思自己的经验教训，提高老师们的应变决策能力，使学员在思想上、理论上和技能素养上都有较大的提高。专家的讲座、学员间的交流，使学员对自己的工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法和先进的教学理念。
这是我们学员最大的收获。，我通过网络学习，与教师互动交流、研讨、反思、实践，体验了一段有意义的培训。虽然感到很忙碌，很辛苦，很累，但同样有喜悦，有收获，在忙碌中成长，在辛苦中收获。
我完成了每个科目的学习时间，在规定的时间内完成老师布置的作业，撰写日志，学习教研，校本教研，发帖，回帖的学习，校本研究得了2个优。
三、不足及努力方向。
学习培训结束了，但还留下许多的遗憾和不足，我感觉自己还存在太多的缺憾，信息技术的收集和使用要进一步的熟悉和操练，新课标理念的要求要再进一步的感悟和体会，数。
学知识演变和发展要进一步的学习掌握，教育观念，教学思想，教学设计，教学方法，学习方法等要不断的探索**，不断的反思，构建有效课堂，促进学生发展。
河北2023年中小学教师全员远程培训
河北省2012年中小学教师全员远程培训。编辑 郭晓萍 要养成成功的习惯。守时 写点日记，不要太依靠记忆 随时记录想到的灵感 把重要的观念 方法写下来，随时提示自己 走路比平时快30 肢体语言健康有力，不懒散 萎靡 每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑 每天自我反省一次 每天坚持一次运动 听心跳一分钟...
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2018网络研修心得。参加教学培训，能够将自我的教学水平提升一个档次，也能够打发一下不工作的闲暇时光，这是我每年都要做的事情。通过培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的优秀教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自我教学中的不足。这次培训...