学习photoshop简单处理**。
第一课时。学习内容】学习photoshop简单处理**【学习目标】
1.初步认识photoshop并学会使用photoshop改变**的大小、明暗度、旋转**；
2.能使用photoshop简单抠图，并能用“移动工具”复制**，合并图层，保存文件；
3.能使用photoshop对**进行简单的滤镜处理。【学习重难点】
认识photoshop的界面，能对**进行改变大小、旋转、亮度调整等基本的编辑，（重点）
**的简单抠图、滤镜使用（难点）【学法指导】
1、教师演示，按照教师的操作步骤，先完成样例的制作，然后自己选定**进行个性化的练习，上交练习题。2、认真操作，仔细听讲。【学习过程】
一、初始photoshop
单击桌面左下角的“开始”—“所有程序”—“adobe photoshopcs”，启动photoshop，观察它的界面（菜单工具栏区、工具箱区、选项面板区、编辑区）二、按演示操作练习阶段（一）**的基本编辑。
1．单击“文件”—“打开”，打开计算机硬盘“d:/**素材/桌面精美壁纸”里任意一副**；
2．改变大小：单击“图像”—“图像大小”，修改**的宽度为600像素，高度为450像素；
3．调整亮度：单击“图像”—“亮度/对比度”，试着调整**的明亮度；
4．旋转**：单击“图像”—“旋转画布”，试一试选择某个选项，进行**的旋转练习；
5．使用滤镜：单击“滤镜”—“风格化”—“浮雕效果”，根据预览自己设计数值，满意后确定。（说明：
每次操作如果不满意，可以单击“历史记录”面板，选择重做那一项，相当于“撤销”）6．保存**：单击“文件”—“存储为”（相当于“另存为”），将修改后的**保存到桌面，起名为“练习1”（二）简单抠图游戏。
先**本例题使用的两幅**：1．打开例题**“图1”；
2．认识工具箱里的“移动工具”、“套索工具”（包括“套索工具”、“多边形套索工具”和“磁性套索工具”）；
3．抠图：此处我们需要扣出小女孩，界限分明的区域我们可以使用“磁性套索工具”。
单击“磁性套索工具”，按住左键，沿着小女孩区域边缘移动，选中该区域；
说明：在使用“磁性套索工具”时，经常遇到选错了但是鼠标上的选择虚线无法**的现象，方法：只要双击鼠标，出现选中的虚线，然后按ctrl+d取笑选择）
4．移动：打开例题**“图2”，使用移动工具，指向刚刚选中的区域，按住左键拖动到“图2”中，松开手，我们发现选中的区域已经被拖动到该**上；
5．调整大小：单击“图2”的标题栏，使其变成当前工作**，确认选中“图层1”，按下ctrl+t，图层周围出现八个控制点，按住shift键调整**到合适大小，移动到合适位置；
6．保存**：单击“文件”—“存储为”，将**另存到桌面，取名为“练习2”，保存类型为“jpeg”格式。三、自己实战阶段。
一）从d盘任选一副自己喜欢的**，对**进行简单编辑，不需要旋转，要求**大小为“800*600像素”，最终选择一种自己喜欢。
的滤镜效果，保存**到桌面，取名为“学号姓名1”；
二）从d盘任选一副适合抠图的**，使用“套索工具”扣出**上的某区域，比如人物、动物等，然后将所扣物体与另一幅**结合，合并图层，并保存到桌面，取名为“学号姓名2”
第二课时。学习内容】合成**的制作【学习目标】
1、利用“矩形选框工具”或者“椭圆选框工具”和“移动工具”一起进行虚化选择**；
2、学会调整图层的顺序，并且能够移**片到合适的位置；3、会用“文字工具”进行文字的编辑和使用。【学习重难点】
利用选择工具对**进行虚化选择处理；移动工具的复习使用；调整图层大小；（重点）
图层的概念和简单编辑例如图层的解锁、删除、调整顺序、合并等；文字工具的使用及对文字的混合选项的修改。（难点）【学法指导】
1、教师演示，按照教师的操作步骤，先完成样例的制作，然后自己选定**进行个性化的练习，上交练习题。2、认真操作，仔细听讲。【学习过程】
一、展示作品，激发学生学习兴趣。
教师发样例合成图，在桌面教师的分发文件夹里有老师事先做好的一个合成图：
说明：此合成图影楼里经常用来处理一些艺术照）
分析该**组成：风景背景、主体图（大点）、附图（小一点，至少。
一副**）、文字（艺术加工后）二、按老师的演示方法进行作品创作（一）背景图的选择和加工首先启动photoshop软件。
1．单击“文件”—“打开”，打开计算机硬盘“d:/**素材/桌面精美壁纸”里任意一副风景**；
2．改变大小：单击“图像”—“图像大小”，修改**的宽度为600像素，高度随着宽度变化；
3．在图层面板中双击“背景”图层，出现“新建图层”窗口，并且默认的图层名称为“图层0”，单击“好”；（二）主体图的制作。
1．打开老师提供的“baby”文件夹中的任意一幅自己喜欢的宝宝**；
2．单击工具箱的“矩形选框工具”或者“椭圆选框工具”，然后修改工具栏上的“羽化值”为“30”（推荐值为10-50之间都可以）；3．在打开的宝宝**上按住左键拖动选择；
4．移动：单击“移动工具”，指向选择区域，按住左键，拖动到背景图上放开鼠标，则选中的宝宝**的虚化区域便被拖过来了，如下图所示；
5．调整大小：按下ctrl+t，图层周围出现八个控制点，按住shift键（为了使**等比例放大缩小），调整**到合适大小，移动到合适位置，按下回车键确认；（三）附图的制作。
1．选择“矩形选框工具”或者“椭圆选框工具”，输入一个“羽化值”；2．在背景图的空余区域划出一个新的选择区，确认目前正选中“图层0”，按下“delete”键，删除掉所选区域；
3．另打开一副宝宝的**，使用“矩形选框工具”选择一区域（此处不需要设定羽化值）；
4．移动：单击“移动工具”，指向选择区域，按住左键，拖动到背景图上放开鼠标，则新选的宝宝一部分也被拖动到“图层0”的上方了；
5．调整大小：按下ctrl+t，图层周围出现八个控制点，按住shift键（为了使**等比例放大缩小），调整**到合适大小；
6．拖动新图层移动到“图层0”的下方，再调整**到刚刚所选区域，再做微调，满意后按回车键。（四）文字的制作。
1．单击“横排文字工具”，在背景图层上空余区域单击，出现闪动的插入点；（此处看老师演示如何删除掉多余的文字图层）
2．录入自创的文字标题，完成后使用“移动工具”将文字移到合适位置，修改文字的大小、字体、颜色等；
3．在页面右下角找到文字图层，右击—“混合选项”，选中“投影”和“描边”两种效果，注意描边的颜色可以自己设定。（五）图层合并和图像的保存。
观察完成的效果图，满意后做下面步骤：1．单击“图层”—“合并可见图层”；
2．单击“文件”—“存储为”，保存位置为“桌面”，文件名为自己的姓名；“保存类型”为“jpeg”格式。（六）作业上缴和本课小结（略）
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注 年秋季学期以前的内容，抄在另外的本子上，希望大家好好的抄，同时也可以作为中继教的资料，免得再抄一次，今年的内容必须抄在红色的本子上，教师需完善的资料。从2005年9月份开始每两周一次的远程教育学习资料，包括 签到册，学习笔记，作业。统一发放教案 年9月份开始的用上面发下来的红色的笔忘本记载，集中...