远程教育校本培训教案

发布 2022-04-23 16:31:28 阅读 1021

2012-2013远程教育校本培训教案。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:农村中小学实施远程教育的模式与组织实施。

培训内容:由于中西部地区经济、社会、教育等方面发展的不平衡,地区差异大,在实施现代远程教育工程中必须因地制宜,采取多种模式,逐步推进。在中西部农村中小学实施现代远程教育目前有三种模式:

1、教学光盘**点(配备对象为农村小学教学点;应用方式以教师讲授为主,**光盘为辅,帮助教师备课,开展面向农民的教育活动;主要优势是设备操作简单,教学方式易掌握,一次性投入少;设备:1套电视机、***机和资源光盘。)

2、卫星教学收视点(配备对象:农村小学;应用方式:收看空中课堂节目,进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训等;主要优势:

获取多种**资源,快速更新,大量存储覆盖面广,成本低,提供最基本的数字化环境;设备:接收天线、数字卫星接收机、接收卡、接收软件、计算机、电视机等。)

3、计算机教室(配备对象:农村初中;应用方式:开设信息技术必修课,开展网络环境下的教学,利用网络环境备课,开展教研活动和教师培训,为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息提供服务;主要优势:

提供网络环境,资源丰富,交互性强,提供师生学习计算机和网络技术的条件,提供个别化学习、合作学习的条件;设备:含pc或nc、投影机等。)

在乡镇初中计算机教室可以发挥多种功能作用,利用计算机教室学生可以学习信息技术,可以上网学习浏览,接收卫星数据广播,共享优质教育资源。还可以利用计算机教室对教师进行培训。

通过三种模式还可为当地农民,提供农业技术、市场信息等知识,促进当地农村经济的发展;也可为农村党员干部现代远程教育服务。

工程的实施要坚持“总体规划,充分论证、先行试点、重点突破、分步实施”的原则,要与今后五年我国农村教育总体发展目标、与贫困地区“两基”攻坚、农村地区“两基”巩固提高相结合。与中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相结合。与教师队伍继续教育、提高农村中小学教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法、适应网络环境下的学习相结合。

与完善基础教育“以县为主”体制,落实地方各级**教育职责相结合。与“三教统筹”、“农科教结合”、农村党员干部教育、农村精神文明建设和社区发展相结合。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:windows xp的基本操作。

培训内容:1、鼠标的操作。

2、窗口的操作。

窗口的操作:最小化、最大化、复原、改变窗口大小、移动窗口、关闭窗口等。

3、菜单和工具栏的操作。

1.概念:为方便用鼠标执行命令而设计的一种计算机命令排列结构,类似于饭店中的“菜单”

2.各种菜单项极其含义。

下划线、组合键(热键、快捷键)、省略号、三角符号、“√标记、变灰色、横线。

3.工具栏:为方便鼠标操作,把常用命令以图符形式集中放置在屏幕上的一种命令组织方式,如新建、打开、打印等。

4、对话框的操作:对话框,程序和用户进行交流的一种信息显示方式。

1)命令按钮。

2)文本框。

3)列表框。

4)下拉式列表框。

5)单选、复选框。

6)数码器。

7)滑杆。8)选项卡。

5、启动应用程序。

程序的启动和结束。

1)启动:从“开始”菜单的“程序”子菜单中找到相应的程序单击即可(操作要点:鼠标沿着选择光条移动,鼠标无动作,移动到命令项时再单击)

2)退出:a. 单击窗口右上角的“关闭”按钮;b. 双击窗口左上角的“控制菜单”按钮;c. 通过键盘上alt+f4。

6、帮助的使用。

通过菜单和热键f1使用帮助功能。

1)通过目录寻找主题;(2)通过索引寻找关键词。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:windowsxp的文件管理。

培训内容:一、资源。

1、软件资源程序、数据等,通常以文件的形式存在。

2、硬件资源计算机外设,键盘、鼠标、打印机等件。

二、文件组成及分类。

1、概念 : 一组相关指令及其信息的集合。

2、文件组成。

1)基本名:表示文件的作用,最多由255个字符组成,文件名不能包含下列字符( :

2)扩展名:表示文件的类型,可以省略,命名规则统计本名,同基本名在一起最多由255个字符组成。

三、基本分类。

可执行文件:exe、com、bat(批处理文件)

不可执行文件:声音文件(w**、mid、***)

图像文件(bmp、jpg、gif)

doc、xls、ini、sys、ico等等。

四、资源管理器的窗口。

1、资源管理器的启动。

2、资源管理器窗口的组成。

3、资源管理器作用:启动应用程序,打开文档,复制文件,文件改名,建立快捷方式等。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:文件和文件夹的操作。

培训内容:一、文件夹的展开和折叠:通过文件夹左边的“+”号和“-”号。

二、文件和文件夹的选择和打开。

1.选择方法:

1)连续选择。

a、拖动法。

b、单击首项,按住 shift 键单击末项。

2)不连续选择:单击首项,再按住 ctrl 键单击末项。

三、新建一个文件夹。

1、菜单操作。

2、快捷菜单。

四、文件或文件夹的删除。

五、文件或文件夹的更名。

1、菜单操作。

2、鼠标操作:击两次要改名的对象。

注:文件的扩展名代表文件的存储格式和关联方式,不能随意改变。

六、文件的复制和移动(拖动法和粘贴法)

1. 复制粘贴法:

选定源→复制→选定目标→粘贴。

2. 拖动法。

源和目的在相同盘符内移动,ctrl转换复制;源和目的在不同盘符内复制, shift转换移动。

七、文件显示方式和排序操作。

1. 显示方式:大图标方式、小图标方式、列表方式和详细资料方式。

2. 排序按文件名、大小、类型、修改时间进行排序。

3. 更新显示内容(刷新命令)

八、文件夹“选项”对话框(查看菜单→文件夹选项)

九、文件属性设置(只读、隐藏、存档和系统4个属性)

十、根据文件名查找。

代表任意字符串;?代表任意字符;例:以ac开头的文件;查找第二个字符为f的文件;扩展名中第二字符为a的文件;根据日期查找 。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:word 2000 文字处理。

培训内容:一、字处理软件word概述。

二、“视图”菜单。

文档的各种视图:

a] 页面:显示整页纸张上的格式效果;

b] 普通:显示内芯,用于文档的编辑操作;

c] 大纲:分级显示纲要型文档;

d] web版式:框架显示方式,用于显示文档的目录和内容;

e] 打印和预览:显示文档的输出结果图。

注意:大纲视图和web版式视图要求文档有层次型标题样式。

三、 建立文档。

四、 文档修改中的技巧:“编辑”菜单。

1、 如何选取文字对象。

2 、文本的移动或复制。

3 、查找和替换的多种操作。

五、 word文档中的基本格式设置。

1 、格式设置。

2 、中文字体:国家标准的4种字体。

3 、字号。

4 、分散对齐的两种现象。

5 、两端对齐:用于解决“自然段内部行尾距齿现象”

6 、行距的“最小值”和“固定值”

7 、格式的应用范围。

8 、格式具有延续性。

六、格式设置项目。

1 、项目符号和编号。

2 、分栏。

3 、制表位。

4 、首字下沉。

5 、文字方向。

6 、更改大小写。

7 、格式设置技巧。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:计算机网络的分类。

培训内容:一、[a] 按地理范围分类。

广域网(wan):特点是范围广、传输速度慢、信号不太稳定。

局域网(lan):特点是范围小、传输速度快、信号稳定。

城域网(man)

互联网(internet)

b] 按拓扑结构分类。

总线型。 环型。

星型。二、网络中的设备。

a] 传输介质:同轴电缆、双绞线、光纤、微波、**线、无线电。

b] 调制解调器:用于数字信息和模拟信号的相互转换。

c] 集线器:扩充网络的级联设备。

d] 中断器:网段间延伸时,对信号进行放大、复制、接收和传送等处理。

e] 路由器、光电转换器、网卡。

三、网络通信协议。

a] 定义:通信双方共同遵守的一套对话规则。

b] 开放系统互联模型(osi):物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。

c] 常见网络中的通信协议。

局域网:以太网采用csma/cd协议,令牌环网采用token ring协议,novell网采用spx/ipx协议;

广域网:分组交换网采用x.25协议;

互联网:internet网采用tcp/ip协议。核心思想是将数据分割成不超过一定大小的信息包后进行传送。

培训时间:

培训地点:培训辅导:

培训主题:excel 2003 电子**。

培训内容:一、什么是电子**。

1、电子**的功能。

制作数字报表,广泛应用于财务、统计等工作领域。

2、特点。1、**存储容量大:16页工作表,216=65536行和28=256列组成;

2、单元格内容可以是公式,显示的是计算结果;

3、操作简单;

4、功能强大,具有**、图表、图形、数据库的功能。

二、excel2000简介。

1、工作表。

2、图表和图形。

3、数据库。

4、宏 excel中的一种编程语言。

三、excel的启动和退出。

四、窗口的组成。

1、窗口组成部分及作用。

2、几个概念。

工作簿 、工作表(页)、工作单元、当前页、表名(页名)、单元格。

五、常用工具图标。

1.标准工具栏(常用工具栏)

2.格式化工具栏。

六、操作对象的选取。

一、单元格的选取。

二、区域的选取。

1、拖动法。

2、shift 键选取。

三、整行、整列、整页和不连续区域的选取。

四、单元格的区域的命名命名规则。

1、第一个字符必须是字符。

2、名称不能与单元格地址相同。

3、名称中不能有空格。

4、名称最多可以有255个字符。

五、活动页的选择。

注意:若干页被同时选择是,对一个页的操作变成同时若干个页的操作。

远程教育校本培训教案

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