第一部分 一、电脑常识
1. 信息以及信息技术的概念
以事例说明什么是信息
信息技术（information technology，简称it）主要研究信息的收集、存储、传输、处理和应用。
2. 计算机的结构
了解构成个人电脑的基本物理设备如：输入设备（鼠标、键盘、扫描仪、数码相机、摄像头等），输出设备（显示器、打印机、投影仪、音箱等），存储器（内存、软盘、硬盘、光盘等），**处理器。
二、windows基础
1. 学习介绍窗口的主要结构
2．文件的管理：包括新建命名文件夹、复制移动文件夹和文件、删除文件及文件夹。
三、powerpoint课件的制作
1. 建立幻灯片
2. 文本的插入和编辑，分为普通文本和艺术字
3. **的插入和编辑，分为剪贴画**和外部**
4. 添加超级联接和按钮的设置
5. 多**素材的添加，如声音、影视和动画等
第二部分 一、国际互联网（internet）的连接
连接因特网的方式主要有拨号上网和专线上网。
1. 拨号上网：了解调制解调器的作用，拨号上网的具体步骤。
2. 专线上网，一般学校采用专线上网的方式。
二、浏览信息
学会使用ie浏览网页，推荐介绍主要的教育**
101远程教育网
中国教育资源**
k12中国中小学教育教学网
三、搜索信息
介绍主要的搜索引擎
搜索 google中文搜索
搜索引擎一般都提供两种查询信息的方法：一是按关键字查询，二是按分类目录查询。以搜索一个物理课件为例子进行具体的讲解。
四、信息的保存
1. 文本：可以用选中文本复制后把它们粘贴到word或则其他的文字处理软件中保存既可。
2. **：可以在**上右击选择“**另存为”，选择正确的保存位置和文件名既可。
3. 有的时候需要将整个网页保存起来，可以在该窗口菜单中选择“文件” “另存为”既可。有些网页不能通过以上方法保存，这时可以借助其他的网页抓取软件如webspider等
五、电子邮箱的使用
1.电子邮件的申请，可以到雅虎中文**）去按照相应的提示去申请。记住用户名和密码进行登陆，演示一遍发送一封邮件到邮箱。
紧密追踪信息技术的发展，将最新的技术介绍给培训对象，同时将信息技术的最新发展动态和发展趋势进行报道。利用电教馆自身网络优势，以最快的速度提供最新信息技术的培训，并及时将信息技术的新产品和新发展进行介绍。以实用技术作为培训的主要内容，使接受培训的人员能够学以致用，以满足信息技术课教学、学科教学等各种需求。
一教学目标。
模式一：了解现代远程教育的基本概念和应用。
掌握通过电视机、***等设备进行辅助教学的知识和技能。
模式二：了解现代远程教育的基本概念和应用。
掌握通过视听设备辅助教学的知识和技能。
掌握计算机的基本知识和应用技能。
了解和掌握因特网的基本知识，并能够在教学中应用。
掌握卫星ip广播等设备的基本知识和应用技能。
掌握卫星教学资源的接收、组织、管理，并应用于课堂教学实践。
了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念。
模式三：了解现代远程教育的基本概念和应用，了解国内外远程教育发展的趋势和动态。
掌握计算机的基本知识、技能、能够熟练应用因特网。
掌握卫星ip广播等设备的基本知识和应用技能。
掌握和应用计算机局域网的基本知识、技能。
学会选择、组织、整合、利用多种**资源，用于教学实践。
了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念。
二）教学内容。
培训分为4个部分，每个部分包括若干个具体模块，不同模式的参训人员和不同层面的指导教师将选取不同的内容和模块，主要内容如下：
1现代教育技术简介。
教学目的：掌握现代教育技术和现代远程教育的基本概念和应用，树立起新的教育思想和教育观念。
教学内容：现代教育技术的概念、特点及发展。
1） 现代教育技术的技术手段和方法。
2） 现代教育技术在教学改革中的作用和意义。
3） 现代远程教育的概念、技术及发展。
2计算机基础知识。
教学目的：了解计算机的发展、用途和多**技术，能正确使用计算机。
教学内容：计算机的发展、用途，计算机系统的组成（软件系统，硬件系统），多**技术应用基础、office软件、internet网络等计算机基本操作，熟练运用操作系统和常用工具。
3、资源管理和利用。
教学目的：能够对所接收的资源进行简单管理和应用，树立对知识产权的正确态度。
教学内容：远程教育扶贫资源简介、接收资源的分类存储、管理和应用、知识产权保护。
4、卫星数据（ip）广播接收系统原理和应用。
1）卫星通信应用简介。
教学目的：了解信息和通信技术在教育发展中改革中的地位与作用，了解教育卫星宽带网的组成、传输方式和节目构成。
教学内容：卫星通信基本原理及其在教育中的应用，中国教育卫星宽带多**网（cbesat）简介。
2）ku波段卫星接收系统原理与安装调试。
教学目的：了解ku波段卫星接收系统基本原理，能够独立安装、调试和维护卫星接收系统。
教学内容：ku波段卫星接收系统原理、接收系统安装调试和维护、防雷。
3）卫星数据广播（ip）节目的接收与应用。
教学目的：能够独立地安装卫星接收卡及其软件，熟练使用接收软件接收教学资源。
教学内容：ip接收原理简介，dvb数据接收卡（包括驱动程序、接收程序）的安装与调试、设置参数配置，ip接收软件的注册与使用，ip接收中常见硬件和软件故障的排除方法。
三）课时安排。
教学内容分为四个部分，总学时数40学时。其中教学38学时，考核2学时。
1、现代教育技术简介：2学时。
2、计算机基础知识：6学时。
3、卫星数据（ip）广播接收系统原理和应用：16学时。
4、资源管理和利用：14学时。
鉴于信息技术的发展特点，该培训计划完全是一个开放式的，具有极强的扩展性，培训课程可以随时信息技术的发展及时不断地进行更新和补充，不受任何限制。
远程教育培训教案。
学习目的。1、了解卫星接收系统的特点及其使用方法。
2、掌握资源的收集、管理及应用。
学习内容。1、卫星接收系统设备及其使用。
2、资源的接收、整理。
3、资源内容、管理及其使用。
教学过程：一、引言：利用现代网络、多**技术的开放性、共享性、灵活性和交互性等特性，打破传统教学的时空限制，打开名校的围墙，将优秀的教育教学资源共享，可以让每一个学习者都有机会享受优质教育资源；可以拓宽学校教学渠道和学生的知识面；可以有效地提高学生的信息素养，培养学生自主学习的能力和习惯。
学习和掌握这门技术，对我们每个教师来说十分必要。
二、卫星接收系统设备及其使用：
1、卫星接收设备：由卫星天线、数字接收机、电视、计算机组成。
2、节目收视方式：电视实时**和用计算机接收数据，这些资源在实际应用中可作为素材使用。
开机顺序：接通电源——打开卫星数字接收机——打开电视机。（用电视机进行实时时****。同时电视还可以与计算机连接，作为多**用。）
启动计算机。
3、启动应用软件接收数据。
卫星接收软件由清华永新设置程序、以泰文件接收系统 1.4、远教ip数据接收系统、通视dvb文件接收系统组成。
三、教育资源的内容。
清华永新设置程序：主要作用是对卫星接收卡进行设置。
1远教ip数据接收系统：内容有教学资源、素材资源、示范教学、学生学堂等。
2如何查找资源。
通视dvb文件接收系统：接收数据。内容有。
1）基础教育：包含教育新闻、教育法规、教育教学研究等。
2）卫星放送：公众信息。
3）录制传送节目及保存
同时通过流****可以实时**流**节目。
四、教育资源的整理及使用。
1、以泰文件接收系统 1.4
接收的数据保存在：（**地址根据计算机类型设置）
f:\program files\以泰智和\以泰文件接收系统 1.4\recv
演示举例说明。
管理人员必须根据时间安排按时接收，并注意观察接收情况及时分类整理、保存。演示举例说明。
2、远教ip数据接收系统。
接收的数据保存在：（**地址根据计算机类型设置）
d:\czpd\xsxt\04-05shang\kbb分学科资源，内容有：
教育资源（jyzh2）演示举例说明。
小学示范课（sfkl）演示举例说明。
以上资源**后可以长期使用。
1）通过《教育资源office》软件
在制作课件、教案时用，演示举例说明。
2）设立教育教学资源库，按学科归类整理，这样各科任教师就可以根据自己学科内容，有选择的利用。另外建立个人文件夹，将个人制作的课件、心得、经验材料等保存在资源库的个人文件，共同享用。
六、小结。这节课我们了解了卫星接收设备及其使用，如何启动应用软件接收数据，介绍了教育资源的内容、教育资源的使用。由于是新知识，没有教材，根据自己了解的一点知识来给大家上这堂课。
有不对的地方，恳请批评指正。
小学远程教育教师培训教案
怎样使用 查找远教ip资源。内容。一 介绍 远教ip 的首页 二 远教ip 的几大功能 1 帮助您了解国内处最新教育时事迅息。2 学习先进的教育理论。3 提高教师技能。4 帮助我们获得大量的学科教学资源。5 能更好的完成学科的授课。6 对我们的学业问题也有很大的帮助。三 远教ip 的适合对象 教师 ...
教师远程教育培训
1 梁玉俊的为师原则 关注每个学生的发展，对待每个学生都一视同仁，解决班级事务一定公平，谢绝一切吃请，送礼。本题答案 对错正确答案 对 2 梅贻琦一生两袖清风，没有积蓄，住院费和殡葬费都是校友捐助。但有其掌管的巨额清华 账目清晰，不苟取分文。本题答案 对错正确答案 对 3 钱学森被誉为 中国之父 a...
2019上远程教育教师培训教案
课后反思与小结 新学期刚开始，许多教师经过寒假的休息对计算机基础知识都已淡忘，所以我们先较少一下计算机的基础知识让老师都能深入了解。昌吉市第三中学。2010年9月9日。远程教育教师培训教案。课后反思与小结 本节课给教师介绍计算机的开机和关机的基础知识，让教师能够熟练的掌握正常的开机与关机。昌吉市第三...