班主任工作评级实施方案

班主任职级管理实施方案。

我校根据太原市教育局《关于印发《太原市班主任队伍建设指导意见（试行）的通知》的通知》结合学校实际情况，认真按照市教育局文件精神，从2023年开始，做好班主任职级认定工作。

我校领导强烈认识到班主任工作的重要性和必要性，加强了对班主任队伍的建设，切实把班主任培训工作落到实处。并在工绩效考核办法中将班主任职级与班主任绩效工资挂钩，根据实际情况将班主任绩效工资落实到位。

一、指导思想。

以“****”重要思想和科学发展观为指导，坚持理论联系实际、注重实效的原则，全面提高班主任综合素质和专业能力，培养和造就一支师德高尚、业务精良、勤于实践、乐于研究、敢于创新、学生满意、家长放心、社会认可的具有较高专业素养的班主任队伍，进一步推动我市素质教育向纵深发展。

二、组织领导。

为加强班主任队伍建设的组织领导，成立小井峪小学班主任队伍建设工作领导组，对我校班主任队伍建设工作进行监督、检查、审核、指导。

组长：魏志刚

副组长：冯玉爱陈菊红王玲串郭秀丽。

成员：陈菊红。

周永峰。三、班主任职级管理。

1、班主任职级管理严格的按照上级文件精神实施，班主任职级申报、评审和认定工作于每学年初（9月份）进行。

2.班主任晋升职级需提出申报要求，填写相关**，并提供各类材料原件或证明。对于符合各职级任职要求的班主任，学校按照标准进行一次性对应资格申报、评审和认定。

对晋升职级的班主任，每晋升一级要按照申报、评审和认定的程序进行。

3.职级申报、评审和认定工作，由学校成立的领导评审组本着公开、公平、公正的原则，严格执行各职级基本条件、工作任务完成情况和职级认定标准，进行评定，严禁降低标准评审认定。

4.我采取有效措施，加大对班主任培养培训工作的投入，落实班主任培养培训工作专项经费，确保班主任活动、科研、培训等工作的需求。

5.我校建立班主任培养工作督导评估机制，考核结果作为教师绩效工作、职级聘任、奖励和职称晋升的重要依据，对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。每年12月底前将考评结果上报市教育局思政处备案。

1）在进修、评优选先等方面，同等条件下予以优先，推荐评选市级以上优秀班主任应从获得过首席班主任、十佳百优班主任荣誉称号的班主任中产生。

2）在职称评聘方面，落实班主任加分政策，其他条件符合职称要求，可优先评聘高一级职称和评选特级教师。

3）在干部培养方面，对各方面表现优秀，被认定为高级职级的班主任和荣获首席班主任称号的，符合干部任用条件，可优先作为后备干部培养。

4）在经济待遇方面，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配向班主任倾斜；对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴；绩效工资与班主任职级挂钩（落实《太原市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》中“班主任工作另加绩效工资不少于10%”）

5）对年度考评优秀者予以表彰，对年度考评不合格者，予以告诫或降低班主任职级；对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。

班主任职级管理。

实施方案。小井峪小学。