班主任工作是学校教育工作的重中之重，班主任是中小学教育工作的“神经元”，班主任工作的好坏，直接决定着教育结果的成败。为了提高班主任的教育教学理论，更新教育观念，促进我校班主任整体素质和学校的管理水平的提高，我校决定结合我校的具体情况，拟于2023年8月下旬举办班主任培训班，制定方案如下：
一﹑培訓目标。
1﹑通过中小学班主任培训，为我校班主任之间互相学习，互相交流，总结反思搭建平台。
2﹑通过专题讲座和典型案例分析，提高我校班主任的综合素质，掌握班主任工作的基本理论和要求，提高我校班主任的管理水平和工作能力，提高班主任工作的实效性。
3．通过团队活动技术的学习，丰富班主任思想教育的方式，方法。
二﹑培训模式。
1﹑专题讲座，案例分析。
2﹑研讨交流，分享经验。
三﹑培训内容。
以省编写的《现代中小学班主任培训教材》为培训教材，内容包括：现代教育与班主任工作；现代班主任工作基本规范；班级管理；班级活动设计与组织；学生心理健康教育；未成年人思想道德教育；班主任工作艺术；相关的教育政策法规；班主任工作典型案例等。
四﹑培训对象。
面向全体教师，其中，男教师50岁以下，女教师45岁以下。
五﹑评估考核。
1． 写一份培训后的心得体会。
2． 设计一堂主题班会或一次家长会。
六﹑培训的具体时间按排。
附：上午：8：00---11：00
下午：3：00—5：00
班主任培训实施方案
四 培训内容。班主任任职资格培训以提高师德素质 班级管理和实施素质教育的能力为重点，非为基础知识培训和实践能力培训。基础知识培训内容主要包括 教师职业道德教育 教育科学理论 班主任工作基本规范 学生心理健康教育指导 班级管理 未成年人思想道德教育 相关教育政策法规等。学校统一组织和个人自学，内容由学...
班主任培训实施方案
撒拉溪镇中心校 分析学生 班主任的课堂技能 校本培训实施方案。根据教育局有关文件精神，我镇认真组织老师参加七星关区教育局组织的中小学班主任培训，回来后，我镇根据教师实际情况，特组织本次培训。一 培训目的 班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者，班级建设的指导者 学生健康成长的引领者，是学...
班主任培训工作实施方案
1 岗位培训。1 讲座。邀请德育专家或优秀班主任作专题讲座。2 作业。根据讲座的内容或工作的需要，要求班主任完成规定的作业，如写评语，设计班级活动等。3 交流。组织班主任进行专题交流，围绕同一主题展开讨论。在大家交流时，撞出的思想火花有利于思考的深入。4 观摩。邀请优秀班主任上示范课，研讨课。使班主...