第二次班主任培训体会

发布 2022-04-23 10:54:28 阅读 9730

而每一个孩子又是鲜活的个体,他们的心灵就像一块块绿洲,班主任要善于发现他们的长处,帮助他们确立不同的奋斗目标,各显其能。

三、关爱学生,沟通家长。

1、关爱学生。

谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”一个班级里,不只好学生需要关怀、爱护,后进生更需要爱的雨露去滋润,更需要爱的阳光去温暖。

2、沟通家长。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。平时,为了更好地全面了解学生情况。

四、健全组织,自我管理。

小干部是“班主任的左右手”,他们对集体有着“以点带面”、“以面带面”的作用。别看低年级孩子小,可他们的能力不容低估。可以让她们做“小老师”,领着大家晨读、出操,管好午自习纪律、两操纪律,分发练习本,每天检查值日工作等。

总之,做一个班主任不容易,班主任工作既艰巨又神圣,一份春花,一份秋实,今后,我将一如既往地努力工作,不断学习,总结经验,不断进步。

第二次培训作业

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小学骨干班主任二次培训小结

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第二次作业

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