班主任培训心得

班主任工作培训心得。

青泥湾中学刘燕。

近几个星期听了襄阳名师讲班主任工作管理，我学到了很多。我认为做好班主任管理必须做好以下几点：

一、真诚是班主任工作的根本。老师，尤其是班主任，对学生一定要爱字当头，以诚相待。特别是对待后进生，要努力使后进生消除失败者阴影，重塑胜利者姿态，对他们要处处真诚相待，时时耐心相帮。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。班主任处理事情要冷静，发现问题要问明原因，不要动不动就向他们发火。

二、班主任要有自己的管理风格。班主任要想把班级管理好，照葫芦画瓢，生搬硬套他人的经验做法是行不通的。必须根据本班级的学生情况，制定符合本班特点的管理方法；

三、班主任工作要讲究艺术。班主任工作艺术通常是班主任教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙并带有鲜明个性化特点的教育教学技巧。所以，在今后的工作中必须时刻努力提高自己的工作能力。

四、做学生的榜样。榜样的力量是无穷的。学生的学习，首先是通过模仿老师进行的，班主任跟学生朝夕相处，一言一行对学生都有潜移默化的感染作用。

所以，就要求班主任以身作则，要求学生做到的，班主任首先要做到。班主任应成为学生学习的模范，遵守纪律的模范，道德修养的模范，开拓进取的模范。

有人说："选择一个好的学校，不如选择一个好的班主任"，由此可见班主任工作的重要性。在学校，班级是学校教学工作的基本单位，也是学校中学生的集体组织。

而班主任则是全面负责班级学生教育管理工作的教师。所以，在思想上也必须做好准备；

1.提防先热后冷情绪化。班主任工作的艰巨性和复杂性，在遭遇挫折和困难后不能心灰意冷，怕难怕烦，形成了一种懈怠厌倦心理，使班级管理工作陷于被动。

2.注意心血来潮突然化。班主任工作是一项长期而复杂的工作。

这就要求班主任对班级工作做全面、稳定的安排，使班级工作有计划、有步骤地进行稳定的常规性，常常为自己想到的"新点子"而兴奋不已，并迫不及待的加以实施，而没有考虑到它的可行性，致使班级工作陷入僵持被动的局面，使学生难以得到真正的启发和教育。

总之，班主任工作是艰巨的，也是有最大乐趣的。班主任担负的任务要比一般教师重的多，对学生的影响也超过了一般教师。正如不少优秀班主任所说的那样"在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会到当教师的幸福。

因此，每一个有志于献身教育事业的教育者，都应该当班主任，在实践中不断地锻炼自我，努力探求班主任工作的新方法、新路子，争当一名优秀的班主任，为培养社会主义现代化建设事业的合格人才而努力奋斗，无愧于"人类灵魂工程师"的光荣称号！