幼儿园新教师培养方案

发布 2022-04-22 17:36:28 阅读 3314

幼儿园新师培训计划。

一、问题的提出:

本学期幼儿园来了一名新老师。新教师的经验不足,不论是对幼教工作的了解还是教学经验都有一定的欠缺。在未来工作中一定会会遇到很多问题,除了在班级中和老教师学习并在实际工作中逐渐积累竟然外,为了让新教师尽快进入角色,少走弯路,也为了幼儿能受到良好的教育,特制定这学期的培训方案。

在培训之初,请新教师填写调查问卷,以了解新师特点并合理制定培训内容。

新师培训调查表。

一。培训目标:

1.传授新教师先进的教育教学理念。

2.传授新教师教育教学方法,有效地提高教学效率。尽快的进入教师角色。

二。培训具体措施:

1. 幼儿园纲要培训。

2.参加园内园外组织的各种培训

3. 每周参加教师集体备课。

4. 10月份观摩阶段:(看一看)

每周观摩骨干教师一次活动。课前研究老教师所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听老教师的课堂。课后和老教师交流自己的思考。

外出学习听课,学习同行的先进教学理念和方法。

5. 11月份尝试阶段:(试一试)

每周骨干教师听新教师一节课。课后和新教师交流,指出课堂中暴露出的不足,梳理以完善新教师教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

备课前找骨干教师指点。

6. 12月份实践阶段:(改一改)

骨干教师经常和新教师沟通,**在教育教学上的疑惑和想法。不断改进自身不足和新出现的各种问题。

7.结合新教师的困惑组织新教师参加有针对性的培训。

如:家长工作的开展与注意事项。

师德培训等。

8.学期末,新教师书写培训感受,提出当下需要解决的问题。

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