一、判断。
1．一个素数与一个合数的积至少有5个因数。(
2．正方形、长方形和平行四边形都是轴对称图形。（
3．一根绳子，用去后还剩米，用去的和剩下的无法比较。(
4．带分数3也是一个分数。(
5．百分数实际上是一个分母100的分数，也叫百分比或百分率，百分数的分子可以是整数，也可以是小数。(√
6．多位数大小比较的法则不适用于无限小数。(
7．根据算式中所给的数据和运算，按照一定的程序操作，以求出运算结果的过程叫做计算或演算。(
8．新课程提倡的估算其实就是近似计算。(
9．“35+29+65=35+65+29”成立的根据是加法交换律。(
10．除法有等分除与包含除两种。(
11．分数线既是结合符号又是分隔符号。(
12．“从左到右”和“先乘除、后加减”等四则混合运算顺序，是以客观规律为基础的定理或定律。(
13．两个数相除，如果商不是整数和有限小数，那么就一定是循环小数。(
14．能被2整除的整数叫做“偶数”，也叫“双数”。(
15．将式题按照规范读法用日常语言和数学名词表述的式题是文字题。(
16．“提问题编题”进行的是综合思维训练，“补条件编题”进行的是分析思维训练。(
17．油桶做成圆柱形，主要是为了节省材料。（
18．我国的邮政编码采用**六位制的编排方式。（
19．基本的思维形式只有三种：概念、判断、推理。（
20．如果x是未知数，那么x÷16=9和x÷16=9……7都是方程。（
21．克和克拉都是质量单位，克拉多用于珍贵珠宝的计量，2克拉其实就是0.2克。（
22. 长方形只有两条对称轴。（
23． 比例尺是一个比，在解决实际问题时，比例尺不能作为一个分数参与运算。（
24．在随机试验中，可能发生也可能不发生的事件称为偶然事件，简称事件。（
25．在一个不透明的盒子里，放入一个白球、一个黄球，任意摸一次，摸后再放回盒中。前六次摸到的都是黄球，第七次摸到白球的可能性比摸到黄球的可能性小一些。（
26．由特殊性前提引出一般性结论的推理叫做归纳推理。（
27．把自然数分为质数、合数犯了“子项不穷尽”的错误。（
28．两腰相等的三角形叫做等腰三角形，两腰相等的梯形叫做等腰梯形。（
29．以前规定“0不是自然数”，现在规定“0是自然数”（
30．最小的一位数是1，而不是0。（
31．“分数”是“小数”的种概念，“小数”是“分数”的属概念。（
32．把十进制数8改写成二进制数是1000。（
33．把5698“四舍五入”到十位是5700，其中有效数字有2个。（
和0048都是两位数48。（
35．直线可以向两端无限延长，线段不能无限延长。 （
36．角的大小与边的长短没有关系。（
37．三角形的“高”是指一条垂直的线段，也指这条垂直线段的长度。（
38．菱形是特殊的平行四边形，等腰三角形是特殊的等边三角形。（
39．圆其实就是360°的扇形。（
40．0不是双数，也不是最小的偶数，却是最小的自然数。(
41．如果给定三角形三边的长度，那么这个三角形的形状和大小也就完全确定了。这就叫三角形的稳定性。（
42.有限小数和无限小数都可以由分数转化而来。（
二、选择。1. 下列说法中，有错误的是( b )。
a、最小的质数是2。 b、最小的偶数是0。 c、0是任何一个整数的倍数。
2. 下面关于米、千克、升这几个公制单位的定义中，正确的有( c )个。
标准米尺用铂铱合金制成，在0℃时米尺两端的刻线之间的距离为1米。
标准千克的砝码是用铂铱合金制成的圆柱体，它在纬度45°的海平面上的重量为 1千克。
1升等于1千克的纯水在标准大气压下4℃时的体积。
a、1b、2 c、3
3. 如果a＝2×3×5，b＝2×5×7，那么a和b的最小公倍数是( c )。
a、10b、30 c、210
4. 甲乙两数的最大公因数是6，最小公倍数是180，如果甲数是12，那乙数是( b )。
a、360 b、90 c、30
5. 下列说法中，不正确的是( c )。
a、5和7都是素数。 b、5和7是互质数。 c、5和7没有公因数。
6. 如果a和b都是非零自然数，且a＝8b，那么a和b的最小公倍数是( b )。
a、1b、ac、bd、ab
7. 如果字母a是一个非零自然数，下列算式中，得数最大的是（ a ）。
a、a÷ b、÷a c、a×
8.下列哪种说法是正确的？（ b ）
a、 分数可以分为真分数、假分数与带分数。
b、 分数可以分为真分数、假分数。
c、 分数可以分为真分数、假分数、最简分数。
9．下列哪种说法是正确的？（ b ）
a、 整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义相同，计算法则也相同。
b、 整数加减法、小数加减法、分数加减法的计算法则不同，但计算法则依据是相同的。
c、 整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义不相同，计算法则也不相同。
10．在现行的小学数学教科书中，“3个2”写成乘法算式可以是（ c ）。
a、3×2b、2×3c、3×2或2×3
11．我们在进行（c ）运算时，如果有带分数，一般要先把它化成假分数后再进行演算。
a、分数加法b、分数减法 c、分数乘法或除法。
12．根据除法的定义：
时，如果又有，则商应满足，因此商可以是（ d ）；
当时，任何数都无法满足，即作为商的数（ a ）。
这两种情况都不符合四则运算要求计算结果必须存在且唯一的规定，因此，在除法运算中规定“0”不能做除数。
a、不存在 b、不确定 c、特定数 d、任意数。
13．化（ a ）为分数的具体方法为：分子是从十分位到第一个循环节末位的数字按原来顺序组成的数，减去小数部分中不循环部分的数字组成的数所得的差；分母是由数字9后面带数字0组成的数，其中9的个数等于循环节的位数，0的个数等于小数部分不循环部分的位数。
a、混循环小数b、纯循环小数 c、有限小数。
14．“倍”和“倍数”虽然都是乘法算式引伸出来的概念，但“倍”是（c）上的乘法，“倍数”则是（b）上的乘法。
a、有理数集 b、整数集 c、有理数集或实数集。
15.根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是 c 。
a、制作几何模型 b、做数学实验 c、填符号编算式。
16.下面的测量活动，属于间接测量的是 c 。
a、数方格测量面积 b、用量筒测量液体 c、测量一个土豆的体积 17.在放大镜下看， a 不能放大。
a、角 b、长方形 c、线段
18.小学生解答实际问题最容易忽视的步骤是 c 。
a、审题 b、探索解题思路 c、检查验算。
19.“你能用那些方法来比较17/18和20/21的大小？”属于 b 开放题。
a、条件 b、策略 c、结论
20.纳税的款额叫 c 。
a、本金 b、利率 c、税款
21.轮轴应当装在车轮的 b 。
a、圆周上 b、圆心处 c、直径上
22.我国现行居民身份证是由十八位数字组成，第17位数是奇数的分配给（ a ）。
a、男性 b、女性 c、没有规定。
23.下面（ a ）组数列是斐波那契数列。
a、1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……
b、1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……
c、1，2，4，8，10，20，40，80，160，320……
24.数学的基本特征有抽象性、（ b ）、极端的广泛性。
a、形象性 b、精确性 c、趣味性。
25.（ a ）法是在解答实际问题时，为了寻求条件和问题之间的联系，从“未知”想“需知”，逐步靠拢“已知”。
a、分析法 b、综合法 c、类比法。
26.（ b ）法是在解答实际问题时，为了寻求条件和问题之间的联系，从“已知”想“可知”，逐步推向“未知”。
a、分析法 b、综合法 c、类比法。
27.“数学语言”指的是用于表达数学内容的语言，包括自然语言、（ b ）、图形语言等三方面。
a、想象语言 b、符号语言 c、教学语言。
28.在曹冲称象的故事中，曹冲运用了一个（ c ）数学思想方法。
a、类比b、无穷 c、转化。
29.小学生的数学能力主要指计算能力、（ a ）、空间观念、解决简单实际问题的能力。
a、思维能力 b、表达能力 c、作图能力。
小学数学教师培训考核练习题
一 判断。1 一个素数与一个合数的积至少有5个因数。2 正方形 长方形和平行四边形都是轴对称图形。3 一根绳子，用去后还剩米，用去的和剩下的无法比较。4 带分数3也是一个分数。5 百分数实际上是一个分母100的分数，也叫百分比或百分率，百分数的分子可以是整数，也可以是小数。6 多位数大小比较的法则不...
教师师德培训练习题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的 和为人师表的作用。a 主导作用 b 主体作用 c 心理作用 d 人格魅力。本题答案 a b c d 正确答案 a 对学生的培植及全面素质的进步，1 要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的 和为人师...
小学数学教师培训总结
一。思想灵魂得到了洗礼。多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了提高。让我能...