（每位教师的基础分是100分）
一、德（包括政治思想、工作作风和师德修养）同一票否决制。
1、因对学生教育、管理不力、对学生**现的问题处理不当或不及时，造成学生打群架，严重影响学校声誉的（全体教师表决），取消有关教师当期的评先资格。
2、班主任、辅导员不与值周教师协商干预检查人员检查，或随意批评、恶语伤害检查人员者，一人次扣3分。
3、在开会、听课、上课或其他集体活动时不把手机关闭或调至震动状态，随意接、打手机、发信息，交头接耳，吃东西的一次扣2分。
二、能（专业知识、业务能力、工作经验）
学校统一安排 ：
1、在学校上一次公开课（包括优质课、观摩课、示范课）记5分，县级记8分、市级记10分，省级记15分，国家级记20分。
2、接待校外听课10人次以下每节课记2分，11至30人记3分，31至50人记4分，51人以上记5分。
3、在本校作一次经验交流的记5分。（县级记8分，市级记10分、省级记15分，国家级记20分。
4、在县或县以上发表广播稿件（包括中牟教研）：县级记2分，市级记4分，省级记6分，国家级记8分。（如果在县以上教育主管部门组织的**评选中分等级的，每降一个等级县市级降1分，省国家级降2分。
如果是合著的只奖第一个作者。）
5、学校组织的教育教学活动。凡参加者每人记5分。获第一名的教师加记8分，的第二名的加记5分，第三名的加记3分，以后每落后一名少记1分，直到1分为止。
在县级以上举行的比赛中获奖教师在校级基数上，县级增加3分，市级增加5分，省级增加10分，国家级增加15分。随意不参加者每次扣2分。
6、外出做公开课 （包括送课下乡）10人以下每节课记2分，11至30人记5分，31人以上记10分。
7、在县或县以上案例、反思等评比中，获。
一、二、三、优秀奖的，县级分别记4分、3分、2分、1分；市级分别记6分、5分、4分、2分；省级分别记8分、6分、5分、3分；国家级分别记10分、9分、7分、5分。
8、在县或县以上优质课、基本功、教学设计、演讲等比赛中获奖，不分等次的县级记4分，市级记6分，省级记10分，国家级记14分；如果奖项分。
一、二、三等的，县级分别记6分、4分、2分；市级分别记8分、6分、4分；省级分别记12分、10分、8分；国家级分别记16分、14分、10分。
9、班主任、辅导员：期末分别按。
一、二、三等奖计10分、9分、7分。
三、勤（岗位出勤情况和工作量）
1、考勤：、病假一天扣0.5分，事假一天扣1分（按规定应享受的婚 、丧 、产假不扣分。）
、迟到或早退一次扣2分，旷工半天扣5分，学期全勤加记10分。
、签到后，私自出校门或回家者，发现一次扣1分。
、上班时间因事外出，每月4次（每次不超过1节课）不计考勤，超过4次按时间累计记入考勤扣分。
、凡代别人签到者一人次扣2分。
、值周或双休日值班迟到一次扣2分，早退一次扣2分，旷工一次扣5分。
、听课：每学期每位教师听课不少于15节，超过一节加记1分，少一节扣1分。
、不按时候课或上课时随意离开教室，一次扣2分。
说明：凡因事或因病需要请假的，必须按照学校的请假制度办理请假手续。）
2、考量：1）课时：按规定担够工作量的，以下情况给教师加分。
（代课：老师个人因事或因病自己让别人连续代课不超过两周，一节加记0.5分；因公事学校安排代课的一节加记1分，《两周以上长期代课按岗位调整对待，不加分》。
2）教学常规检查(包括教案、作业)：期末根据日常常规检查情况，汇总后按1:1:2评出。
一、二、三等奖，分别计10分、8分、6分。 注：教案不写、期末不交、不全者或在作业检查中发现或家长、学生反映作业经常不批改或经常让学生改者期末不计分。
3）材料：各种计划、总结、试卷分析、**、反思、说课稿、评课稿、教学札记、校本教研材料、演讲稿、读书笔记、师德建设等材料不交或不全者一次扣3分，两次扣6分，过期不交者不再更改所扣分值，并取消期末基础奖金，无积分者发现两次并取消期末基础奖金。
、校报每采用教师一篇稿件加记1分，采用学生一篇稿件给辅导老师加记2分。
四、绩（完成教育教学任务的数量、质量或教育教学效果成绩）。
1、语、数、英期中、期末教师计分办法（30分）
期中（10分）、期末（20分）
期中：第一名计10分，以后每落后一名递减7分。语文：
与第一名相差5分以上（含5分）不计分，数学、英语相差6分以上（含6分）不计分 。期末：第一名计20分，以后每落后一名递减3分。
语文：与第一名相差5分以上（含5分）不计分，数学、英语相差6分以上（含6分）不计分 。
说明：1.各年级各班不参评学生按原来制度执行；2.
如果年级班数在两班以上者，按一等奖2名，二等奖2名积分。期中一等奖第一名期中计10分，得第二名计9分；二等奖第一名计8分，第二名计7分。期末一等奖第一名期中计20分，得第二名计19分；二等奖第一名计18分，第二名计17分。
此项计分办法直到全校每个年级的班数相同时，将全部按名次计分，不再按等次计分。
关于抽测：一）抽测整个年级（包括平时和期末）
1）按学校期末考试计分办法计分；（2）该学科年级总成绩：排全县第一名，该年级学科教师每人计20分；排全县第二名，该学科教师每人计18 分；排全县第三名每人计16分；以后每落后一名递减2分，直到全县排名第六名为止。（3）个人成绩：
个人平均分超过全县第一名的，按所超分数的6倍计分，个人平均分超过全县第二名的，按所超分数的5倍计分，个人平均分超过全县第三名的，按所超分数的4倍计分，以后每降低一名，按倍数递减1倍计分，直到第六名为止。低于全县第六名平均分者不计分；
二）抽测个别班。
1）按抽测整个年级的计分办法计分；（2）抽测班级成绩若与第一名相差5分（含5分）以上，若排在年级最后者按最后一名计分；若其前一名与第一名相差5分（含5分）以上，同样不计分。若不是最后一名，按实际名次计分。
五、各种竞赛及活动评比记分。
、辅导活动记分。（使用于体、音、美所组织的活动，少先队组织的演讲比赛、歌咏比赛、班队会比赛等活动）
1、校级。一、二等奖，给辅导教师分别记7分、5分。
2、县级特、一、二、三、四等奖，给教师分别记13分、10分、8分、6分、4分。
3、市级。一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记15分、12分、10分、8分。
4、省级。一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记18分、15分、12分、10分。
5、国家级。
一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记25分、20分、18分、14分。
6、辅导的班级分别获县、市、省、国家级文明班级，给该班班主任分别记4分、6分、8分、10分。
、辅导学生作品获奖、发表奖分（用于写作、美术）。
辅导学生在县、市。省、国家级报刊、杂志上发表的小学生作文、图画等作品按以下规定给辅导老师记分：
县级4分、市级记8分、省级记12分、国家级记16分。分等级的在此基础上递减。
1、县级特、一、二、三、优秀奖，给教师分别记8分、6分、4分、3分、2分。
2、市级。一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记12分、8分、5分、3分。
3、省级。一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记16分、12分、7分、5分。
4、国家级。
一、二、三、优秀奖，给辅导教师分别记20分、16分、9分、7分。
三）、宣传学校新闻稿件记分。
1、学校指定通讯员按学校与县教体局签订的目标任务，完成者记6分。超一篇县级不加分，市级记2分、省级记4分、国家级记6分，依此类推。
2、其他教师在县级报刊发表一篇稿件记2分、电台记4分、电视台级记6分（市、省、国家每提高一个级别分别加记4分）。
六、教育科研课题成果、**获奖及发表作品记分。
1、县级一等奖记8分、二等奖6分、三等奖4分、优秀奖2分。
2、市级一等奖记10分、二等奖8分、三等奖4分、优秀奖3分。
3、省级一等奖记12分、二等奖10分、三等奖8分、优秀奖5分。
4、国家级一等记16分、二等奖14分、三等奖12分、优秀奖7分。
5、在cn刊物上发表作品：市级记10分、省级记15分、国家级记20分。
说明：①、教师做公开课或接待校外听课，须经学校领导研究决定，否则不记分。②、凡学年第一学期评先的，参照上学年的全年积分评比。
凡第二学期中间评先的，参照本学年第一学期的积分评比。】
小学教师积分考评方案
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呼图壁县石梯子乡小学教职工工作考评方案。一 工作考评的目的和意义。工作考评的目的在于对我校教职工的德 能 勤 绩做出客观 公正的评价，充分发挥评价的鉴定 导向和教育功能，为学校管理的决策提供依据，也有利于教职工工作行为的自我调控。同时把考评结果与教职工的全员聘任 奖惩 评优及奖励工资等相结合，激励教...