教师素质提高培训体会

发布 2022-04-19 19:57:28 阅读 6384

2023年1月18日至19日,由广东技术师范学院师资培训中心主办的“送教上门”—中职教师素质提高培训班在我校举行,我积极参加了为期两天培训,分别对《教师沟通能力技巧》、《项目教学法》、《案例教学法》三个专题进行研究和学习。培训活动安排合理,内容丰富。本次培训让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念,使我更进一步了解和掌握了中等职业教育改革的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。培训中心的白燕、邓兰兰和杨舰教授都是对教育教学工作很有见解的专家,以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、 专家引领,思想振荡。

短短2天的培训,安排了多位名师给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对职业教育的独特见解,对中职课程、中职教师定位的各种看法,对现代教学方法的**。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:

作为一个刚刚工作几年的青年教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视学生学习方法和技能习惯的渗透,而不局限于知识的传授。

二、愉快教学、真诚沟通、同行交流,教学相长。

本次培训是在愉快气氛中进行的,白教授用心理学的角度开导我们学员调整工作心态,用愉快的心情投入生活工作中,学会放松,学会宽容和谅解。我们的培训不是一言堂,而是师生愉快的经历,在培训课堂上,所有的学员都和教授围成一圈,共同**,互动、游戏,教授叫我们快乐的节奏,给我鼓励,每次回答问题都有意外的小惊喜,这些课堂教学的做法都给我感触很深。只有师生互相欣赏、真诚愉悦的开展教与学,才能达到最好的效果。

这次培训的另外一个特点是它提供了一个让学员互相交流提高的平台,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到其他学科教学开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。

三、要加强专业文化学习和教学改革,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。杨舰教授和邓兰兰教授的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的学生,将他们教育好是我们的责任和义务。

在对项目教学法和案例教学法的学习,让我更体会到教学的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。根据培训老师的指导,我在假期认真复习,并制作项目教学课件《组合逻辑电路设计》,设计项目训练“举重比赛裁判表决器”的制作,从学生角度入手,修订项目计划、实施方案、准备材料、安排小组分工、项目展示和评价,希望导师对我的课件批评指正。

四、要有善于反思的习惯,做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。

如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力,也增强了信心。

培训结束了,我感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和**。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。培训期间聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。

我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢学校领导和上级教育部门为我安排了这次培训。谢谢!

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