英语教师集中培训教学

发布 2022-04-19 13:14:28 阅读 6416

试卷代号座位号。

北京广播电视大学2007-2008学年度第二学期期末考试。

机械设计基础#

注意事项。1、 请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。

2、 请用蓝色(或黑色)钢笔、圆珠笔答卷,不要在试卷内填写与答题无关的内容。

3、 本试题满分为100分,考试时间为90分钟。

一、填空(每空2分,共40分)

1、两个构件直接接触而形成的 a ,称为运动副。

a)可动联接 (b)联接 (c)接触。

2、机构具有确定运动的条件是 c 。

a)自由度数目>原动件数目

b)自由度数目<原动件数目。

c)自由度数目= 原动件数目。

3.渐开线上任意一点法线必 c 基圆。

a)交于 (b)垂直于 (c)切于。

4.带张紧的目的是 c 。

(a)减轻带的弹性滑动 (b)提高带的寿命。

c)使带具有一定的初拉力。

5.对于正常齿制的标准直齿圆柱齿轮而言,避免根切的最小齿数为 b 。

a)16 (b) 17 (c) 18

6. 当摩擦系数与初拉力一定时,则带传动在打滑前所能传递的最大有效拉力随 b 的增大而增大。

(a)带轮的宽度 (b)小带轮上的包角。

(c)大带轮上的包角 (d)带的线速度。

7.压力角增大时,对 a 。

a)凸轮机构的工作不利 (b)凸轮机构的工作有利。

c)凸轮机构的工作无影响。

8. b 通常应成对使用。

a)深沟球轴承 (b)圆锥滚子轴承。

c)推力球轴承 (d) 圆柱滚子轴承。

9. 滚动轴承的类型代号由 b 表示。

a) 数字 (b) 数字或字母。

c)字母 (d)数字加字母。

10. 用于薄壁零件连接的螺纹,应采用 a 。

a)三角形细牙螺纹 (b)梯形螺纹。

c)锯齿形螺纹 (d)多线的三角形粗牙螺纹。

11.曲柄摇杆机构中,摇杆为主动件时, c 为死点位置。

a)不存在 (b)曲柄与连杆共线时

c)摇杆与连杆共线时。

12.为保证四杆机构良好的机械性能, b 不应小于最小许用值。

a)压力角 (b)传动角 (c)极位夹角。

13. b 决定了从动杆的运动规律。

(a)凸轮转速 (b)凸轮轮廓曲线 (c)凸轮形状。

14.紧键联接与松键连联接的主要区别在于:前者安装后,键与键槽之间就存在有 c 。

a) 压紧力 (b) 轴向力 (c) 摩擦力。

15.采用螺纹联接时,若被联接件总厚度较大,切材料较软,在需要经常装卸的情况下,宜采用 b 。

(a) 螺栓联接 (b) 双头螺栓联接 (c)螺钉联接 (d) 三角形细牙螺纹 (e) 三角形粗牙螺纹

f) 矩形螺纹。

16.为使三角带传动中各根带受载均匀,带的根数不宜超过 d 根。

a)4 (b)6 (c)2 (d)10

17.一对齿轮啮合时,两齿轮的 c 始终相切。

a)分度圆 (b)基圆 (c)节圆 (d)齿根圆。

18.一般来说, a 更能承受冲击。

(a)滚子轴承 (b) 球轴承。

19.工作时只承受弯矩,不传递转矩的轴,称为 a 。

a)心轴 (b)转轴 (c)传动轴 (d)曲轴。

20.曲柄滑块机构是由 a 演化而来的。

a)曲柄摇杆机构 (b)双曲柄机构 (c)双摇杆机构。

二、简答题:(每题10分,共40分)

1.计算图示机构的自由度,并判定其是否具有确定的运动。

f=3n-2pl-ph=3*8-2*11-1=1

具有确定运动。

2. 作下列机构图示位置的压力角。

3.图示尖顶对心移动从动杆盘状凸轮机构。

1)作出图示位置压力角;

2)求该凸轮基圆半径rb=?

3)求从动杆升程 h=?

4.简述带传动为什么限制带速v在5~25米/秒范围内?

答:速度大离心力过大绕转的圈数多寿命低。

三、计算题:(每题10分,共20分)

1.一队外啮合齿轮标准直齿圆柱挂齿轮传动,测得其中心距为160mm.两齿轮的齿数分别为z1=20,z2=44,求两齿轮的主要几何尺寸。

解:m=5 d1=100 d2=220 da1=100+10=110 da2=220+10=230 df1=100-12.5=87.5

df2=220-12.5=207.5 p=3.14*5=15.7 s=e=7.85

2.图示轮系,已知:z1=20,z2=40,z3=80,z4=z5=30,z6=90。求i16=?

解:n3=n4

(n4/n6)=(z6/z4)=3

nh=n6(n1-n6)/(n3-n6)=-z3/z1)=-4

i16=-7

英语教师集中培训试题

广播电视大学2007秋。c 语言程序设计课程试卷 5 2011.1.13考。一 单选题 每小题2分,共20分 1.下面的保留字 不能作为函数的返回类型。a.void b.int c.new d.long 2.c 源程序文件的默认扩展名为 a.cpp b.exe c.obj d.lik 3.在下列的标...

美术教师集中培训教学设计

温岭市 十二。五 教师专业发展小学美术教师培训教学设计。温岭市箬横小学陶军辉。一 教学内容 六年级11册 美无处不在 二 教学目标。1.通过欣赏摄影作品 或亲临大自然细致观察,感受生活中美无处不在。2.通过欣赏 品评,感悟艺术家在作品中寄托的情感,领悟发现美 感受美的前提是留心观察身边的每件事物,能...

教师集中培训记录暑期教师集中培训方案

教师培训机构是我国教师教育体系的组成部分,是基层中小学教师继续教育的重要载体。下面是有2021暑期教师培训方案,欢迎参阅。2021暑期教师培训方案范文1 为进一步加强我镇小学教师师资队伍建设,全面提升课程改革和实施素质教育的能力,根据县有关教师培训文件精神,使暑期教师培训工作圆满完成,特制订本方案。...