附件：1．新教师听课统计表。
2．指导教师、科组长和学校领导听课统计表。
3．新教师上公开课情况表。
4．新教师参加班主任跟班学习情况表。
5．新教师试用期工作总结。
附件1：新教师听课统计表。
指导教师审核签名审核日期： 年月日。
说明：1、此表专为培训计划之第六条第（二）款第1项要求而设计。
2、“合计听课时数”栏目按照实际数填写；“合计学分数”栏目少于10学分按照实际数填写，多于10学分只算10学分。
3、此表由新教师本人填写。每次听课后要让授课教师在相应栏目签名。整个听课活动结束后交所在学校指导教师审核后签名并盖上公章。
附件2：指导教师、科组长和学校领导听课统计表。
指导教师审核签名审核日期： 年月日。
说明：1、此表专为培训计划之第六条第（二）款第2项要求而设计。所在学校指导教师、科组长和学校领导听新教师课，评价合格以上者，每节算1学分。
2、“合计听课时数”栏目按照实际听课数填写；“合计学分数”栏目少于5学分按照实际数填写，多于5学分只算5学分。
3、此表由新教师本人填写。每次被听课后要让听课者在相应栏目签名。整个听课活动结束后交所在学校指导教师审核后签名并盖上公章。
附件3：新教师上公开课情况表。
说明：1、此表专为培训计划之第六条第（二）款第4项要求而设计。
2、最后一栏由指导教师填写；其他栏目由新教师本人填写。
3、本表可另附页。
附件4：新教师参加班主任工作跟班学习情况表。
说明：1、此表专为培训计划之第六条第（二）款第5项要求而设计。
2、最后一栏由指导教师填写；其他栏目由新教师本人填写。
3、本表可另附页。
附件5：新教师试用期工作总结。
说明：“校本培训评价等次”按优秀、良好、合格和不合格四个等次对新教师作出评定。
新教师培训
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