磁县实验学校于富生。
经过简单、紧凑、实用的三天教师暑期培训，从现代教育教学理念，先进教育教学信息技术，班主任工作方式方法，实验学校教育教学工作思路等方面都有了更深的认识更多的收获，也有反观自身的自我解剖与反思，现将我的心得条列如下：
1．作为一线教师始终要把“有效教学”放在第一位，现在进行的课改以及学习洋思，杜郎口等等模式不是都为了实现教学的有效性吗？“有效教学”的提出抓住了学校和教师工作的核心，作为一线教师应该不放空炮，不玩虚招结合实际扎实的去工作，我将任教一年级语文学科要从细处入手，抓好拼音教学，识认写字教学，口语交流教学，阅读教学等等总之一句话根有多深，树就有多高。
2.来到实验学校一个很大的收获就是接触和使用了很多先进的教育教学设备和技术（如：一体机和投影仪的使用，课件和微课的制作运用等）对我过去一年的教学起到了很大的辅助作用，在本次培训中又讲了微课的制作，电子备课平台使用等方面的知识，感觉自己在这些方面还有很大的不足，接下来一定要认真学习能够灵活的掌握，更好的为教学服务为我所用，但同时我也要提醒自己不要当技术的奴隶，要当技术的主人。
3.培训期间几位班主任做了经验的总结与交流，我感觉留下工作的足迹就是为了回味反思与提高，与学生交朋友是为了更好的了解学生，以便于把自己的教育意图更好的传递给学生，课堂上一个个教育的小窍门是在启迪老师不但要对学生关爱更要学会睿爱，心中暗想假如我是一名小学班主任我该怎么做呢？能不能把我过去初高中的班主任工作经验套用过来呢？
答案是否定的。如果我有机会当一名小学班主任我将争取当一名合格的班头。
4会上我记住一句话“想干事的人不少，能坚持下来的不多”（大概意思）我记得在曾国藩家书上有一句话“人贵有恒，何事不成？”做事绝不能“一日曝，十日寒”一旦认定一个工作，一件事情要有恒心，坚持到底，只有持之以恒，方能精益求精，作为一线教师一定要在“恒”字上下功夫，学生的智力层次有差距，知识水平有差别，家庭环境有差异但是如果教师对学生的教育教学能持续发力，学生的成绩一定会有进步，班主任能持续发力他的班风班纪一定会更好的。
总之，在本次培训中我有诸多收获，以上仅是一些心得，言不多说，我很高兴融入到这个学习型的大家庭中。
2023年9月1日。
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