互助协作，共建团队成长。
今天在龙泉七中参加了龙泉一教育集团的暑期培训，收获颇丰！既对三性教育有了更深的认识，还就教育改革中的教师观、学生观有了深刻的了解。其中令人最为震撼的是主题式教研对我们的帮助！
教研工作是学校的教学的一项主要工作，也是另一种的教学形式。它是教学工作的先导，是提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师综合能力的一条有效途径。通过不同的教研活动，能加强教师之间的沟通交流，能更好地实现向优秀教师学习的目的，更便于年轻教师的成长。
而今提出的主题式教研，对于我们教研提出了更加明确的要求！主题式教研是“主题+项目”的教研形式，以解决教学中的真问题，催生教研成果为教研的实践目的。它强调以小的切入点，延伸处更加高效的教研活动。
因此主题式教研必须有明确的中心，确定的主题，更要有一定的理念和思想的引领，要有明确的目的，期望所能达到的高度，要把教研中所能达到的效果放到自己的教学实践中，学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进，每次的教研既要有明确的方向，更要研究我们教学中所遇到的问题，即带着问题去教研，从而发挥教研的时效性。
总之，教研是教学活动的翅膀，能让我们的教学提升到更高的位置上！因此我们务必要重视教研活动，制定好教研计划，让我们每一次的教研活动都能开展的更加高效，也能让我们都能从教研活动中有所提高，从而建立一个更加团结合作的教师团队。
暑期小学教师培训心得
城关小学董培梅。暑期培训，老师们踊跃参与，被抽取讲课的年轻老师们不仅锻炼了自己的胆识，而且在不同程度上提高了自己的表达能力和教课技巧，更重要的是让我们这些在场听课的各位老师在听课的同时也在反思自己的教学，丰富了见识。三天来，我们大家一起度过了一个紧张 忙碌 担心而又愉快的学习生活。每天从早上八点半到...
小学教师培训心得 暑期
培训心得。在早上的培训中，让我印象最为深刻的是课堂教学的逻辑分析 沙漏模型 以教学理念为瓶颈，制约着教师的教学内容 教学评价 教学方式和学生的人格力的发展 学习力的发展 创造力的发展。其中作为中间瓶颈的理念系统，决定着教师的行为系统，而教师的行为系统又会影响学生最终的效能系统。所以作为教师，在课堂上...
小学教师暑期培训心得
我和砖埠小学的五位青年教师有幸参加了县教研室举办的小学数学骨干教师暑期培训，让我们如沐春风，受益匪浅。本次活动，为我们提供了小学数学课堂实录，并进行了点评，使本来枯燥的学习 抽象的内容变得生动易懂，扎实有效，提高了学习效率，拓展了自主学习和讨论交流反思的空间，给我们的课堂教学指明了方向，提供了方式方...