指向分析说理有效性的写作。
当前高考现场作文存在的很多问题，其中比较突出的是同质化现象严重。根据笔者这些年的教学经验与研究，写作是基于特定语境的，有目的有意识的书面交流行为。这其中包括背景语境、交际语境、认知语境、语篇语境等。
高分作文多半应该是指向分析有效性的写作。
语境是语言应用，语言实践的条件。写作总是在一定的语言环境中进行，总要以一定的语言环境做依托。语境对于写作具有指示、提示、限制、解释等作用。
交际语境写作是当今社会快节奏高效生活所必需，也是未来公民生活学习所需要求的真实写作能力。如果考生看不清、审不透、吃不准任务语境的要求，可以视作写作水平某方面的欠缺或不足。
交际语境写作是语文教学的新方向。其涉及七要素：话题、情境、作者、读者、目的、内容、文辞。写作情境的创设，是交际语境写作教学的重要环节。
分析说理主要体现在于如何说服。主要表现在如下五个方面：①用真诚、可靠、权威、来建立信任感；②利用真理的力量，晓之以理；③关注说服方式，依靠情感力量动之以情；④了解说服对象，感同身受，应用同理心理；⑤使用典型事例，逻辑推理进行对话。
事实上，任何说理性极强的写作都应该注重分析条件、对象、情境。对事理的论说要充分深刻，令人信服。当然，这次暑期培训时间比较仓促，师生的交流也不够充分，但本人受益匪浅。
本人当以大师为榜样，加强理论学习，争取做一名更加优秀的语文老师。
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