幼儿教育专业技能培训计划。
我们幼儿教育专业培养的是操作型的幼儿园教师。因此，如何全面地提高学生的实践能力，是我们教育教学核心任务。为了提高学生的实践能力和对幼儿园工作的适应能力，我们主要从以下几个方面努力：
在加强学生的基本功方面，我们将基本功训练融合到相关学科的教学当中去。声乐、舞蹈、琴法、课件制作、美术、幼儿园常用口语、讲故事、教师口语、教育活动设计能力等课程的基本技能的目标要具体化到每个学期，甚至具体化到每个月，并且以“月关”→“学期关”→“年关”的形式出现，让学生学习目标明确，一关关地过，前面的关没过，就不能进入后续的学习。将基本功训练作为一种常规的教学内容，将其融全到相关的学科教学过程中去，而不应仅仅是某一阶段的工作。
基本功的训练，做到课堂训练与课外训练相结合。对于基本功，每个学期都有过关的具体要求，一是教师考核学生，二是主管教学的教学科研处组织有关人员对学生相应的基本功进行抽查考核——查学生学习的效果，查教师的教学效果，并且还通过相应的比赛来促进学生的基本功训练。我们幼儿教育准备在11月中旬举行简笔画竞赛，获奖作品在学校展览。
12月上旬举行舞蹈选拔赛，12月中旬举行键盘竞赛，成绩优秀的学生在12月加大技能培训力度，准备参加省技能大赛。重视实践教学是幼儿教育专业性质决定的，是幼儿教育人才培养方案优化的关键环节。通过与幼儿园进行零距离接触，了解社会需求，有利于学生的能力培养适应就业需要，使学生逐步了解岗位的要求，认识自己的不足，激发学习的热情；使学生面向社会，接触社会，学会在实践中学习，培养职业感。
我们准备在10月下旬带领学生去实验幼儿园进行一周的实践学习。
实习目的：1、通过实习课堂教学和课堂实践，了解和初步实习幼儿教学的全过程。
2、通过实习班主任工作和课外活动，了解幼儿园开展教育活动的情况和幼儿在各种活动中的表现，了解幼儿的心理、生理特点。
3、了解幼儿教师工作的性质，体悟教师职业的光荣感和责任感。
4、通过听取幼儿园领导和老师的介绍以及调查研究，了解幼儿教育改革和发展情况。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
5、通过在幼儿园不同年龄段班级的实习，了解并熟悉幼儿园教师岗位的任务，能根据幼儿身心特点设计并独立完成教育和教学活动。
实习内容：1、学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，明确和理解其中的基本精神。
2、了解园、班的一般情况，在原任教师的指导下协助记载幼儿成长档案。
3、实习幼儿全天教育活动。仔细观察，认真记录。对幼儿一日作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。
4、学习设计、组织幼儿园的教育活动，了解幼儿、钻研教材，设计活动方案，制作有关教具，进行试讲、实际带活动。
5、开展积极的师幼互动，增进与幼儿的情感，培养在幼儿中间的亲和力。
实习要求：1、遵守幼儿园的规章制度，尊敬领导和老师并虚心向其他老师学习。
2、熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境和幼儿园教育工作。
3、遵守《实习生守则》，记好观察笔记，做好实习总结和自我评价。
五、实习后应具备的能力：
1、了解幼儿的能力。
2、钻研教材的能力。
3、设计教学活动的能力。
4、编写活动方案的能力。
5、制作教具的能力。
6、实践能力。
六、实习作业布置：
1、实习结束后完成实习总结一篇，对自己在实习期间的工作情况、思想情况、学习情况进行自我总结。字数要求：以上。
2、实习期间记录教学心得体会（或观察随笔）一篇，对自己教学中的具体情况或对观察到的幼儿情况进行分析研究，每月一篇。字数要求：以上。
建筑专业技能培训计划标准
一 瓦工职业技能应知应会标准。1 瓦工应知 1 能够读懂涉及瓦工操作的各种图纸，明确房屋构造的基本知识。2 常用砌体材料 胶结材料和屋面材料的种类 规格 质量性能及使用方法。3 本职业常用工具 设备的性能及使用 维护方法。4 砖墙 石墙 各种墙体的连接 转角 平碹 封山 出檐及腰线的各种方法。5 安...
学期教育专业技能培训计划
学前教育专业 学生技能大赛方案 一 指导思想 为促进我校学前教育专业的发展，提高学生学习专业技 二 参赛对象 全校学前教育专业学生 三 比赛项目 声乐 钢琴 舞蹈 美术 讲故事 四 比赛设奖 五个项目各设前三名，分别给予100元 50元 3 五 时间和地点 1 报名截止时间为2013年5月13日，学...
秘书专业技能培训方案
文秘人员技能培训 文秘人员技能培训策划书。1 培训背景 随着经济社会不断发展，秘书走职业化道路是必然趋势。特别是中国加入世界 组织后，世界经济的一体化对我国秘书工作提出新的挑战。企业拥有优秀的文秘人员，不仅可以提升组织的工作效能，还能大大增强文秘人员作为企业对外窗口的形象。然而，长期以来由于思想上的...