篇一：新**岗前培训计划书岗前培训是新**成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新**实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新**职业道德形成的重要过程。为使新**尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变，适应我院的临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新**岗前培训计划如下。
一、培训目标：
1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。
2、掌握正确书写护理文件的方法。
3、能说出分级护理制度、查对、值班交**制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。
5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。
6、掌握护理安全的相关知识；
7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法；
8、掌握患者常见心理问题的识别与护理；
9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项；
10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。
二、培训内容：
（一）理论：理论课多采用多**课件讲解，部分内容采用示范案例教学法；
1、怎样做一名合格**；
2、护理工作制度；
3、护理文件书写；
4、优质护理服务相关知识；
5、护理安全教育；
6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护；
7、患者常见心理问题的识别与护理；
8、临床常用检验标本的留取及注意事项；
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能项目：
手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。
三、时间安排：
理论培训： 7月17日-7月19日。
操作培训： 7月20日-7月29日。
四、要求：1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。
2、理论授课要求使用多**，讲解能结合实际工作。
3、操作：各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地准备。
指导老师操作示范由两人配合即指定一人示范、一人讲解完成，学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，每项操作时间操练结果必须达到在规定时间内完成。
4、围绕如何做一名合格**，完成一篇以上的学习汇报。
五、考核：理论：理论培训结束后由护理部统一考核。
操作：操作示范培训结束，新**分配到各科室进岗。上班后利用业余时间反复操练，工作中在老师指导下结合临床进行规范操作练习，培训结束后，由护理部统一考核（铺备用床必考，其他项目抽考一项）。
凡考核不合格者不得进入临床工作，予延长培训期1-3个月，给予一次补考的机会，若再不合格暂缓聘用。
篇二：新**岗前培训计划书。
一、培训目标：
为了帮助新**尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。
二、实施方法：
1、新**培训计划分为两阶段进行：
第一阶段：在护理部进行，依据新**个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、**行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范。
第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关**长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新**培训效果的关键。
护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室**长将培训计划及工作标准在新**进科时向每位新**讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由**长详细介绍培训步骤，了解新**的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新**的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房**长、教学老师及病房均备有一套完整的新**培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新**的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。
篇三：新**岗前培训计划书。
一、目的：充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新**树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：1、 理论。
1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试；
2）参加院内心电图知识和病例讨论；
3）通过自学等方式学习三基知识；
2、技能：由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：
1、各班职责及标准，学***职责；
2、核心制度---护理查对制度、交**制度、护理不良事件上报制度等；
3、常用药物配伍禁忌；
4、急救药品使用；
5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：
静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、 换药、吸痰等。
五、具体安排：
1、入科第一个月：
熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理；
2、第二个月：
熟练掌握10项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：
试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
新护士岗前培训计划
一 培训目标 为了帮助新 尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度 职责 工作程序 护理技术操作规范 护理工作方法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。二 实施方法 1 新 培训计划分为两阶段进行 第一阶段 在护理部进行，依据新 个人情况，帮助熟...
新护士岗前培训计划
一 培训目标 为了帮助新 尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度 职责 工作程序 护理技术操作规范 护理工作方法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。特制定岗前培训计划。二 实施方法 1 新 培训计划分为两阶段进行 第一阶段 在护理部进行，依据新 个人情况，帮助熟...
新护士岗前培训计划
新入职 规范化培训与评估手册。科室。姓名。天津市海河医院护理部。2016 年度。新入职 规范化培训计划。一 培训目标 根据卫计委下发 新入职 培训大纲 结合我院深入开展优质护理服务工作要求，开展新入职 的规范化培训。帮助新入职 尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度 职责 工作程序 掌握从事...