我于今年3月份有幸参加了远程培训学习，这是我第一次通过网络来学习的，这次培训对我来说真的太需要了，特别是新课改的知识。因此我在这次培训中十分投入，尽量多挤出时间反复看专家的**和学习内容，并把它们**下来留做日后继续学习。在这里我对主办方表示深深的谢意。
下面将我的心得体会总结如下：
一、思想上的感悟。
、此次学习是在网上学习，无论是学习课程内容还是提交作业、发贴等都需要有电脑方面的知识，同事们都请教我怎么登录学习，怎么发贴，帮助他人，他们快乐也是我最大的快乐，让我感到我的业余爱好有用武之地了。在这种良好的气氛下学习，真是其乐融融，充分展示了合作学习，共同成长的画面。另外，此次学习是远程性质学习，靠学习者自主自觉的学习。
每天上线，查看留言，欣赏简报，拜读优秀文章，聆听专家讲座，身处这样的氛围中，你不能不激动，你不能无动于衷，我相信，这次远程教育培训激发了每一位参培学员的激情，我们辛苦，但我们享受着，我们收获着，我们充实着，虽说牺牲了休息的时间，但我觉得物有所值，意犹未尽。因为我心中常记：活到老，学到老，学无止境。
2、在学习《教师职业倦怠的心理调适》后，使我正确认识了自己，学会释放，学会调节自己。
二、专业知识上的收获。
1、教师教育观念的转变。
教师的责任就是要让学生养成自觉的学习习惯，将学习转化为自觉的行为。我们面对的是一个个活生生的个体，他们有自己的思想、思维和思考。我们必须摒弃过去的那种师道尊严的脑筋，蹲下身子，放下架子，要以平等的姿态和学生交朋友，要尊重他们，关爱他们，营造师生和谐的环境。
我们才能向下实施我们的教学行为。所以，民主、平等、合作的师生关系是引起学生主动学习的前提，只有在这样的环境中，我们的课堂教学才是有效果的。另处，在这次学习中，我也收获了很多鼓励和感动。
在我的作业或研修日志的留言里同行们鼓励的话语，让我更加明白：其实，老师是需要鼓励的，学生更是需要鼓励的，我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着，鼓励学生也是教师的职业道德的一种表现，我们每个老师都要加强。
2、加强了对备课的认识。
通过学习《备课实务与技能》和《备好课――教学设计》，使我认识到“备课”不等于“背课”，教师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，导致对学生活动和发展的包办、强制干预。
在教学过程中，则应关注学情，准确把握“生成”，拓展学生思维空间。重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。
3、通过学习《新课程理念下的创新教学设计》，使我认识到进行教学设计是教师从事任教的 “看家本领”，数学教学设计的过程，既是教学内容分析、学情分析的过程，也是数学教学目标分析的过程；既是教学策略设计的过程，也是教学过程的设计过程，同时也要关注教学反思的问题。因此，我在今后的教学中要加强数学教学设计的研究，主动提高自己的数学教学设计能力。
总之，通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长，还要有过硬的专业知识，要学会取长补短，加强与同事们交流和沟通，在工作中认真负责，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师专业发展学习中，不断的积累经验，完善自我，超越自我。
远程培训总结
通过六天的远程培训，我认为收获不小，一是全面提升了自己的思想素质和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。二是懂得了有网络这个较大的学习平台更能够开阔教师的视野，能够学到在家里与学校都学不到的知识。三是使自己进一步懂得了 做到老学到老 这句名言的真正含义。现在就把我个人网络研修学习活动主要...
远程培训总结
远程培训学习总结。黄土梁子中学武云杰。最近我参加了这次新课程远程培训，我觉得这是一次崭新的学习体验，这次培训让我们不仅耳目一新，而且受用无穷。它为我们一线教师提供了一个共同研讨学习的平台，在这里可以直接感受课堂教学聆听理论 在这里可以与同行一起 教学中的困惑。在这里你可以感受异彩纷呈的教育理念。随着...
远程培训总结
最后，我明白了作为教师最主要的是走好 教书育人 的实践途径 理论和实践相结合。没有实践为基础的学习是无根无效的学习。作为教师，我们必须要将学习的理论落实进行到底。三 我要怎样备课。想想以前，备课好象有很多问题。有时，为了体现新课标的精神和理念，将 教案 改称 学案 并没有教后反思 二次备课等 有时上...