骨干教师培训计划。
张家口市第五中学。
二oo六年九月。
骨干教师培训计划。
教师作为学校人才培养、知识贡献的主体，是办学的主要力量，教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平。迅速造就一批掌握现代科学技术并具有开拓创新精神的中青年骨干教师，全面提高师资队伍的整体水平和竞争实力，既是我校教育事业发展的需要，也是师资队伍建设的重点。我们学校领导班子充分认识到培养高素质高水平教师队伍的重要性、紧迫性，在这方面进行了较多的思考和实践。
为了进一步贯彻落实全国和省基础教育工作会议精神，推动教育改革与发展，培养造就一支适应新世纪发展需要的我校不同层次、结构合理的高素质的骨干教师队伍，特制订五中学骨干教师培训计，进一步加大教师培训方面的资金投入，有计划、有目的、有组织、有重点地安排好教师参加多种形式的业务培训。
总的来讲，我校将采取“校外进修与校内培训相结合，脱产学习和业余自修相结合”的方法，以思想政治素质和业务水平并重，理论与实践统一，按需培训、学以致用、注重实效为原则，安排好本学期骨干教师的培训工作。
一、骨干教师培训内容：
骨干教师职业道德和执教规范。
骨干基础教育课程改革。
骨干教师教学技能和教学能力。
骨干教育教学科研课题研究。
骨干现代化教学设备运用能力培训。
1、校长指导式培训：
校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触，面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导，发现问题及时指正。
2、课堂教学式培训：
把技能培训同教学实践结合起来，经常性地开展“新课程研究课”、“青年教师示范课”、“班队会观摩课”，给每一位教师都创设展现的机会，以此促发技能的提高。
3、座谈研讨式培训：
在相互听课后，在办公室内，在一堂研究课后进行，给教师创设一个交流看法的机会，相互沟通、相互借鉴、共同提高。
4、专题讲座式培训：
根据教师需要确定几个重点专题，组织集中培训，邀请本校讲师团成员及县内外专家来校讲课，或采取收看专家讲座光盘的形式进行培训。
5、自修反思式培训：
教师根据自己需求，自主学习，乐于实践，自主评价，自主完善。
6、以考代训式培训：
如：教师基本功考核、青年教师大比武、学科作课月。
二、教师培训：
根据我校目前的教师配备情况，科研处做如下教师培训内容。
1、对招聘教师的培训：请在五中已经有所发展的前期招聘教师与现聘教师进行座谈，介绍自己的体会、经验、注意事项，以及县、市学生的差异，使这些来到新环境下的优秀教师们尽快适应变化，尽早进入角色，尽量实现自我价值的体现。
2、对新上岗老师的培训：包括课堂管理、如何上好一堂课、如何与学生进行交流、一名教师应该具备的基本条件、从仪表、行为等方面应该注意的问题。
3、对初一教师特别是青年教师进行中小学衔接问题的培训。
以上每期培训以月为单位，同时在每次培训中贯穿的主线是教师职业道德培训。
4、本学期还将以**研究的方式对教师进行业务培训。（解释：依托上述的课题研讨课，将它录制下来，组织课题组成员及相应学科教师面对**进行研讨，来提升教师的业务能力）
对上述老师培训效果的考核将与教务处联手以青年教师赛课的形式出现。
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三一文库 工作计划范文 培训计划 教师培训计划 一 基本情况分析及工作重点 反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点 接受省一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有需要我们进一步思索 解决的问题，如 用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长？怎样调动教师的积极性，根据成...
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为了提高我校的教学质量，提高我校的就学率，我校特制订了一套培训计划。一 积极参加集中 校本培训。学校的每一位骨干教师要积极 主动的参加集中培训和校本培训，并掌握和理解书中的部分内容，在理解的基础上应用于实际的教育教学中。记好教学笔记。并要保证完成上级规定的学时。二 组织观摩课，突显骨干教师的示范作用...
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三一文库 工作计划范文 培训计划 学校教师培训计划 一 指导思想 认真落实浙政办发 xx 39号中 农村中小学教师素质提升工程实施办法 浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知 浙教师 xx 151号 镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见 精神及相关计划，以 面向全体 ...