一年来,我校在上级教育行政部门的指导下,坚持以“党的群众路线”精神为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以学校特色教育、提升教学质量作为重点,大胆实践,努力探索,各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下:一、基本情况。
一学年来,我校坚持“以学生为本”的教育思想,以科学发展观为指导,全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续贯彻德育为首,全员育人的思想,进一步整合德育资源,构建德育体系。以素质教育和教育现代化工作为目标,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,立足学校教学教研发展的实际,不断更新教学理念,加强教学研究,切实提高教师的业务水平,使学校的教学教研质量稳步提升。二、主要成绩(一)德育成效显著。
1、能做到依法治校、依规办学,严格抓好师德师风建设,形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象,教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2、加强了学生思想教育和行为管理,进一步树立了良好的校风校纪,展示了师生崭新的精神风貌。
3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动。以历史名人李世民,苏慧,康海,后稷,后稷教稼台,苏武墓等为主阵地,教育学生热爱家乡,学会感恩,勇于创新,弘扬民族精神,开展汉字听写大赛,古诗文诵读,国学经典诵读,校园啦啦操等一系列比赛活动,全面提高了学生思想首先素质。其中经典诵读获武功县比赛二等奖,校园啦啦操分别获武功县,武功学区学区一等奖和金牌啦啦操称号。
4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故。
二)教学质量保持名列前茅。2023年获武功县教育局教学质量提高奖和先进单位。小学六年级毕业升学考试获全县第三名。
任课教师郭艳艳,彰显爱,彭春燕三人获个人单项奖。三、主要做法。
一)切实抓好德育工作,建设良好的校风。
1、加强德育队伍建设,提高德育队伍整体素质。
1)加强师资队伍学习,深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习《未成年人保**》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规,牢固树立“以人为本,德育为先,全员育人,全能育人”观念,组织学习《班主任工作职责》,进一步明确班主任的工作职责,增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感,规范制度,强化管理。2)定期召开班主任经验交流会,加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流,在学习、交流和思考中博采众长,积淀经验,更新观念,引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任,推进名班主任培养工程,推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法,鼓励班主任勤。
写德育随笔,把自己与学生、家长的故事及时的记录下来,加以总结。通过多种培训形式提高素养,促进全体班主任老师专业化成长,以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。
2、继续深化德育管理,提升学生文明素养。
良好的行为习惯将使学生终身受益,我校站在面向未来,面向学生终身发展的高度抓好常规工作,在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中,关注每一个细节,做好每一件小事,持之以恒地反复抓,提高管理的针对性、时效性,努力做到抓细节不含糊,抓问题不手软,优化育人情境,提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”:在学校,做有个性,会学习,知荣耻的好学生;在家里:
做有孝行,会自理,担责任的好孩子;在社会:做有教养,有责任,守公德的好公民。
1)进一步加强文明班检查评比制度,促进各班班风班纪不断好转,学校每天由值周领导和辅导员加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查,做到每天检查、每周小结、每月评比,表扬先进班,鞭策后进班。2)明确常规工作具体要求,做到行动有标准,检查有目的。卫生要求为:
地面净,桌椅齐,抽屉清,讲台窗台洁具角整洁,黑板及时清刷。路队要求为:老师送队,整齐安静。
3)严格抓好广播体操、集队集会训练管理,做到进退场安全有序而快速,开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上。
下楼梯靠右行,养成习惯。
4)加强爱护公物教育,各班订立爱护课桌椅公约,爱护门窗,爱护墙壁,爱护电器,爱护教学活动器材和设备,做到桌椅无划痕,墙壁无脚印。
5)坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任利用每周班会加强教育,禁止学生带零食到学校,向学生宣传食用“三无”食品的危害,禁止学生课间到小店购买零食。
6)培养学生保持校园环境整洁的意识,做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾,见乱就理,除继续实施“卫生的监督员检查制度”外,在全校实施“弯腰工程”,打造整洁优美的校园环境。7)加强法制教育、安全教育。
本学期,继续加强教师的值日制度,避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育,强化“安全重于泰山”的意识。我校于12月31日进行了防震应急演练活动,活动收到了实际效果,全校师生在这次演练活动中不仅掌握了预防突发事件的方法,提高了应对突发事件的能力,还了解了相关的逃生安全知识。
二)扎实抓好教学工作,确保教学质量稳步提升1、加强了教学常规管理。
1)严格执行课程计划,开齐、开足规定的课程,严格按照课表上课,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,用好教辅用书,不得私自向学生征订课外资料。2)加强了备课、上课、作业、辅导、检测的管理。
本学期共进行了四次教案、作业检查,从检查结果可看出,老师们的备课绝大部分能按要求进行,做到提前一周备课,精心备好每一课,并做到课时与单元备课相沟通。老师们还能坚持写教学反思,反思教后的成功和失误,以便不断总结经验,吸取教训,改进教法。课堂上,教师们能根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,重视基础知识、基本技能的教学,充分关注学生的学习过程、情感态度和价值观,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力、自学能力等。
作业批改方面,老师们能做到批改及时、准确,作业管理规范。绝大部分教师布置的作业适中,许多语文教师能布置巩固性和发展性作业;数学教师作业布置能突出层次性,有巩固性练习,拓展性练习,探索性练习。对学生作业中的错误和不妥之处,能从正面引导,并能使用激励性的评语。
做好培养优生、转化学困生工作。各教师能结合本班学生实际,坚持个别辅导与集体辅导,坚持做好每周的辅导记录工作。对于班上的优秀学生,老师们从习惯、知识、能力等方面培养学生,鼓励他们大胆创新精神和竞争意识。
对学困生,要求老师们要倾注爱心,培养其学习兴趣,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,各班主任根据各班学情,开展了“一对一”帮扶活动,抓差扶优,促使学校教学质量全面有效的提升,加强家长与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
3)学校结合教学常规检查,对各学科的作业定期进行检查,对存在问题提出建议,提升学生的书写水平。2、积极开展教研活动,深化教学改革。
课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期,我们确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,积极开展教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。
1)加强教学常规检查。检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使老师课堂教学质量的提高。要求每位教师每周听课不少于2节,听课时认真记好笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
2)扎实开展高效课堂活动。12月份,我校先后派出两批骨干教师和学科带头人赴普集镇中心小学参加局高效课堂推进会,学习高效课堂先进经验,并及时在校内开展高效课堂示范课引领活动,受到了学区领导和各听课老师的一致好评。
3)学校扎实开展校本培训工作,努力促进教师专业成长。
三)继续加强师资队伍建设,不断提升教师专业素养。为加强师资队伍建设,在学校班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”。
1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德师风教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。
为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上。
呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论显著提高。
教师总结教学经验和撰写教学**的水平不断得到提升。
3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,为提高教师的业务水平及教学能力,我校积极为教师创设学习的平台,为教师的成长发展搭桥铺路,取得了较大的进步。
四)做好留守儿童有和特困儿童关工作。本学期我校开展了五次留守儿童大家访活动,帮扶教师从生活、学习、心理等各方面对留守儿童给予关爱,并将长期对这些学生进行思想动态和学习情况方面的跟踪调查和关注,极大的鼓舞了这些学生励志努力学习的信心和决心。
五)加强后勤保障工作,推动学校健康发展。
1、抓好学校的安全工作,健全各项安全制度,对安全工作定期进行检查,发现隐患及时整改,一学年来,未发生任何事故。学期中,加强了学生的逃生演练,防火防电、防盗等教育,效果非常显著。2、加强对校园环境卫生和绿化的管理。
加强了学生的教育和管理工作工作,使校园卫生状况能保持常态,校园绿化更显特色。优化了育人环境。
3、我们在学校资金十分紧张的情况下,在努力开源节流,不断改善办学条件,新建两个多**教室,一个微机室和语音室,保证了学校硬件方面的基础设施的完善。四、存在的问题及工作设想1、存在问题:
学校校园文化及办公环境有待创新和改善,今后还需通过多渠道多方筹措资金,统筹规划,进一步完善学校教育教学工作环境;少数教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,加强教书育人的崇高信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。2、工作设想。
进一步明确岗位管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时反馈和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。②进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,丰富教师视野,创设更多便利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各项工作制度,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。
③继续加强班主任工作培训力度,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设,通过积极开展各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”建设,促进学生综合素质的发展。
进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理,关心师生的校园生活,保证师生的校园生活安全。
总之,本学年,我校的各项工作得到了各级各部门的认可,但成绩已属过去,展望未来,任重道远。当前基础教育飞速发展,我们必需居安思危,继续发扬迎难而上精神,找准立足点打造学校教育品牌,为推进学校可持续发展而努力!
武功镇大学街小学2023年12月31日。
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