中小学教育教学工作考核评估细则

发布 2022-04-09 04:44:28 阅读 1407

这样看起来,反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞,一旦春尽花残,便爽爽快快地殉着春光化去,好像它们一生只是为了酣舞与享乐而来的,倒要痛快些。像人类呢,青春如流水一般的长逝之后,数十载风雨绵绵的灰色生活又将怎样度过?

发的供货商啥好烦的人个人太炎热和谁让他就如同

你们彼此有等价交换的利用价值,有合作共赢的机会,这才是人脉。

人脉不是你和多少人打过交道、和多少人参加过饭局、和多少人进出过高档场合、和多少人合过影,而是有多少人愿意和你打交道、主动和你打交道、长期和你打交道、持续和你打交道。

千万要切记,人脉并不是说你利用了多少人、有多少人被你呼来唤去、有多少人为你鞠躬尽瘁,而是你帮了多少人。

人脉不是有多少人在你面前吹捧你,奉承你,而是有多少人在你背后称颂和点赞。

人脉不是在你辉煌的时候,有多少人簇拥着你,捧着你,而是在你困境时、在你落魄时,有多少人愿意站出来慷慨援手,帮助你。

真正拥能够有人脉的人,都具备以下素养:

1. 换位思考。

多从他人的角度考虑问题。

避免独断专行、刚愎自用、自私自利。

2. 适应环境。

物竞天择,适者生存,优胜劣汰,人也是一样,虽然不是你死我活,但适应能力强的人往往是最先站稳脚跟的人。

3. 大方待人。

大气慷慨,小事不斤斤计较,大事严谨慎重,严于律己,宽以待人。

有一天你会明白,善良比聪明更难。聪明是一种天赋,而善良是一种选择。

4. 低调做事。

低调做人,低调做事。

你的所有细节,有心人自会看到,这样的人有眼光,或许是值得结交的同事,可能会成为事业上的伙伴,也有可能是你命运中的伯乐。

5. 赞美他人。

赞美不需要钱,诚心点赞、真心赞美,是最有力的**,而不是阴奉阳违、拍须溜马。

6. 对人礼貌。

你的涵养,你的修养,你的为人,往往体现在一举一动的礼貌之中。

7. 检讨自己。

凡事都想想所有问题都是自己的问题。

8. 学会感恩。

做人,一定要有良心。千万不要忘记曾经帮助过你的人。否则,你的路只会越走越窄!

9. 遵守时间。

不要让别人等太久,除非你不想尊重人,不想建立关系,破坏好感,那随意。

10. 常怀一颗平常心。

世事变幻莫测,一颗平常心显得弥足珍贵。

11. 学会忍耐。

遇事要镇定,好多事情更多的时候是需要忍耐。

有时候别人怎么看你,和你没半毛钱的关系,你要怎么活,也和别人没有一丝一毫的关系。

其次,不要太在意别人的眼光。

12. 信守诺言。

量力而行,言出则必行。

13. 切记言多必失。

守住自己的嘴,管好自己的嘴,多听多看,眼观六路耳听八方。

14. 待上以敬,待下以宽。

尊重你的上司,敬重你的领导,对于下属要宽以待人,以身作则。

而更多的时候,我们要看清别人,也明白自己。

有些人,不闻不问不一定就是忘记了,但一定是疏远了,人与人之间沉默太久就会连主动的勇气也会消失。

有时候,我们明明原谅了亲人、好友、情人,却无法真正快乐起来,那是因为,原谅了别人,却忘了原谅自己。

不要在心情最糟糕的时候,用决绝的话语伤害爱你的人、至亲的家人,挚诚的朋友。

所以,请珍惜吧,比起人脉,至亲的亲情、挚诚的友情,其位置始终是放在前面的。

中小学教育教学工作考核评估细则

评价项目。评价内容。责任人。评价标准。1 有科学详实的小目标研究工作实施方案。德育小目标 3分 2 不同年级的小目标有层次 有梯度,有针对性。3 小目标和科研小课题联袂,学校或教师有与小目标相关联的小课题。4 学生按小目标要求养成良好的行为习惯。5 学校每年至少召开1次关于习惯养成的总结表奖会。区级...

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中小学教学工作考核评估方案 试行

试行 为推进我县中小学教育教学工作规范化 制度化,进一步强化教学管理,提高教育教学质量,特制定本考核评估方案。一 指导思想。以党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神为指导,全面贯彻落实国家 省 中长期教育改革和发展规划纲要 及 山东省素质教育推进计划 2011 2015年 等文件精神,在全县范围...