中学教师竞争上岗方案

发布 2022-04-08 10:41:28 阅读 1051

廖田镇中学教师聘任方案。

建设师德高尚,业务精良的高素质教师队伍,是全面实施素质教育的基本保证。为了增强广大教师的事业心、责任感,进一步提高其思想、业务素质,根据教育行政主管部门对教师素质的有关规定和要求,结合我校实际情况,决定从2023年下学期起,对全体教师实施竞争上岗。为此,特制定本方案。

一、实施计划:

1、成立教师竞争上岗领导班子。

2、对上岗教师实施综合素质考核。

3、竞聘程序。

二、领导班子(即教师综合素质考评人员)

组长:罗开国。

副组长:李华宝。

成员:阳昌俊刘春桂阳欢乐。

三、考核内容。

为了逐步建立一支素质精良、适应素质教育要求的中小学教师队伍,每学年度对竞争对象实施综合素质考核。

考核内容分为思想建设与职业道德(27分),文化学识、水平(23分),教育教学能力(40分)和身体心理素质(10分)四大部分。

思想政治与职业道德素质分为思想政治表现和师德表现两个方面。思想政治表现主要是指能否坚持四项基本原则,忠诚人民的教育事业,拥护改革开放,对基本的教育政策、法律法规的了解情况;师德表现主要在是否贯彻执行党的教育方针,实施素质教育,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,遵纪守法,奉献爱心等。

文化学识水平,主要看学历是否达到国家要求,教育理论水平,本学科基础理论和多学科知识面水平,继续教育知识更新情况等。

教育教学能力,主要包括教学基本功,课堂教育能力,德育工作能力,教研教改及创新能力,运用现代化教学手段能力等。

身体素质:主要包括心理承受能力,适应环境的能力,情绪自控能力,爱好,兴趣,身体健康状况,出勤情况等。

考核记分另见《教师综合素质考核定等标准及记分表》)

四、竞聘程序。

1)个人述职:按“考核内容”四个方面的要求,结合自己的一年来教书育人的工作实际情况,写出不少于的书面材料。

2)领导、同事和学生测评:按领导、同事、学生三个方面作好每位教师优秀率、良好率、合格率、不合格率的得票统计工作。

3)查阅:①一学年的教案和听课记录;②一学年的政治和业务能力及自学笔记;③一年度的教育教学成绩;

4)听课评课。

5)填表归档颁发聘任证书。

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