师德师风实施方案

2、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

二）加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范。

1、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。

2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。

在群体师德师风创优上有新的口碑。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。

三）改进工作作风，创新管理方式，打造团结高效的工作队伍。

1、改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

2、完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节入手，改。

进工作作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。

五、工作步骤。

一）第一阶段：学习动员、统一思想（2023年2月3日至15日）

1、成立组织，制定方案。

成立学校“师德师风建设”活动领导小组，研究制定“师德师风建设”活动方案。

2、动员学习，广泛宣传。

1）、召开“师德师风建设”活动动员大会，认真组织学习教科局有关文件，保证统一思想，切实提高认识。

2）、积极开展宣传，通过板报、校园广播、班会等载体广泛开展宣传，大力营造开展“师德师风建设”活动的良好氛围。

二）第二阶段：查摆问题、落实整改（2023年2月16日至3月15日）

1、认真剖析，找准问题。

结合实际组织开展改进作风大讨论，进一步提高认识，统一思想。开展“学先进、找差距、谋发展”主题活动。每位教职工认真开展自我剖析，找准个人存在问题。

2、落实整改。

针对查找的问题，认真进行剖析，研究提出整改措施，撰写学校和个人书面剖析整改方案。坚持边找边改，把整改贯穿在活动的始终。

三）第三阶段：总结提高、巩固深化（2023年3月16日至本学期结束）

开展“师德师风建设”总结回顾活动，巩固活动成果。进一步解决好师德师风建设、工作责任落实等方面的问题，确保各项制度措施落到实处。通过总结成绩，发现不足，建章立制，把作风建设纳入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。

2023年2月。