对新绩效考核方案的建议

1、赞成这个绩效改革的大方向，可先试行一个适用各部门的通表，长远看各岗位要量体制定本岗位的考核细则。

2、给部门主管指引，普通一个合格的员工能拿新绩效的奖金是多少！和旧考核最大的区别要员工都知道（并不仅仅是改变了方式，还有级别），绩效的奖金级别没明示。最好有上浮制度，有利于员工积极创新，也有利于主管的管理（这由以下第三点的加分制度体现，加分幅度和上浮百分比相符）。

3、优秀、称职、基本称职可否用超出要求、达到要求、不达要求方式进行加分和扣分。举例，一名员工达到要求可拿10分（满分），超出要求可加1——10分（视贡献大小），不达要求要扣1——10分。其实这个逻辑和所发**的分数表述相似但又有不同，更能达到奖惩罚懒的效果。

如全拿满分就发足该职务级别的奖金额度，有被扣分情况则该职务级别金额按百分比发放，有加分的则按上浮百分比发放。

4、考核内容的要求尽量中性些，预留上升空间，例如：职业道德社会伦理道德业务学习业务能力协调能力。

工作认真、有责任心，服从领导、办事公道、实事求是。

团结协作、顾全大局、廉洁自律、乐于助人、诚实守信、拾金不昧。

勤奋好学、要求上进、积极主动、刻苦钻研。

熟练掌握本职工作，能独立承担和完成本职工作；对所完成的工作质量要求高，按要求高质量完成本职工作以外的工作同事间合作无间，无不愉快事件发生，按工作难度协调完成部门内工作、部门间的工作或校外工作。

开拓创新能力。

日常工作中保持节能增效的思想，积极想办法推进本职工作，提出改进工作的建议，在不影响原有工作前提下敢于开拓创新。

出勤情况。遵守考勤制度，出勤达到规定的要求，视工作特殊性积极配合学校要求加班并按质量完成（常规加班不算）

工作表现工作数量工作质量工作效率及效果。

工作认真，积极主动，服务意识强，得到家长的表扬（有材料证明）

按时按件（或超件）完成本职工作任务或领导交给的任务工作质量（工作方法合理）达到要求或超出领导要求工作效率高，主动求变，努力控制成本成效明显。

注：有波浪线部分就是考虑加分的因素。