德育特色方案

发布 2022-04-05 06:58:28 阅读 6534

“内涵发展、提升品质,创特色、铸品牌”德育实施方案。

我校根据元教发{2013}1号文件关于印发《元宝山区中小学“内涵发展、提升品质,创特色、铸品牌”工程实施方案》的通知精神,根据本校实际,特制定如下德育实施方案。

一、工程的指导思想和目标:

以全面落实党的“十八大”和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神为指导,将“把德育工作渗透到师生的工作、学习、生活中,搭建德育实践活动的平台,让学生在实践活动中得到锻炼,懂得道理,学会做人,学会求知”作为我校的德育工作目标。

二、工程的内容。

一)加强师德师风建设。

1、加强领导,健全师德建设、教育、考核领导小组。 广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、**询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。

及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。

2、精心组织,加强教职工学习。积极组织教师学习 《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改理论等。把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养,强化教师依法治教、以德执教的意识。

二)加强班主任队伍建设。

我校注重班主任队伍的建设和管理不断健全班主任的选拔、培训、考核、评优制度。组织班主任学习《班主任工作规程》,进一步明确班主任的职责及工作方法,不断提高班主任队伍的素质和专业化水平,充分发挥班主任在学校管理中的重要作用。还通过看录象,听领导报告,举办演讲会等多种形式反复地向教师宣传新教育观、人才观、质量观和师生观,引导教师在思想上对久已习惯了的传统教育观、师生观、教学观提出置疑,并适时组织教师思考讨论,**德育规律。

这一切,均为提高我校德育的实效奠定了良好且重要的基础。

三)活动丰富多彩,寓德育于喜闻乐见的教育之中。

1)广泛宣传,营造氛围。

通过国旗下讲话、召开全校会议师生会议、举办启动仪式、家长学校等活动,面向全校学生、家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明和谐社会的良好氛围。如我校启动“文明礼仪伴我行”主题教育活动;结合学校实际创编了《平矿二小文明礼仪三字歌》;每个中队以文明礼仪为主题出一期板报;各中队出两名队员走进社区发放文明礼仪知识宣传单;少先大队在每个中队中抽两名队员进行培训后,分别在学校门口、教学楼门口、各楼层楼梯口处,向学生示范常用的文明礼貌用语,营造一个人人都能文明用语的氛围。

2)开展活动,内化体验。

各班除了学习我校自编的德育校本教材《小学生礼仪教育读本》外,各中队还开展“我身边的不文明行为”调查活动、举行“写读后感”、“手抄报”、“征文”、“演讲”等竞赛活动,开展了《啄木鸟在行动》为主题的纠正错别字活动;以《感恩》为主题的课本剧评比;“学会说话,学会走路”及“我们的校园我们的家”主题队会。在元宝山区爱自然环保协会举办的捐衣赠书活动中,我校学生积极参加,奉献爱心。同时,我校少先队先后又开展了“诚信二小”、“创建绿色家园”、“树十星”、“迎奥运、讲文明、树新风”、“文明礼仪成果展”等系列活动,通过活动拓宽教育渠道,为队员们创造了实践体验的机会,使诚信、环保、文明、进取的理念在幼小的心灵深深的扎下了根。

3)不断创新,提高实效。

a 在此基础上,我们还将不断创新,继续开展以“中国梦”为主题的思想教育,以“遵规守纪”为主题的法律法规教育,以“感恩感动”为主题的基础道德教育,以“修身践言”为主题的行为习惯养成教育。力争在两年之内,通过这些活动,提高学校道德水平,提高学生公德修养。

b“学校无闲处,处处皆育人”,而教室是育人的主阵地。其布置的如何更关系到育人的效果。生置身其中时时受到美的熏陶,思的启迪,志的激励,真正起到环境熏陶的效果。

做到班班呈现不同的特色。如卫生角,图书角,评比栏……力争做到处处溢满情趣,处处皆显创意,为同学们提供美观、舒适的学习环境,为校园文化建设打下扎实的基础。 此项工作力争在明年完成。

三、强化品牌意识,创设特色活动。

学校安全,特别是交通安全越来越被学校、社会、以及上级主管部门所重视。另外我校地处锦山路,过往车辆较多,有些同学离校较远,小小年龄便独自上学,为了营造良好的交通法规宣传氛围,减少交通事故,我校的少年交警队继续发挥着作用,在交警队干警的严格训练下,新一届的少年小交警队也步入了规范化的轨道。

他们有了一定的安全知识和上岗操作的能力在教官与辅导员的指导下,活跃在学校内外。在校内,小交警们协助学校监督岗的同学,维护学生进出校园、上下楼梯的纪律,检查间操效果,以中队名誉向全校各中队提出“关爱生命,文明交通”的倡议;使全校学生积极行动,通过听讲座或互联网**等各种途径为各中队法制教育课提供交通安全知识案例;自创交通漫画,在学校橱窗中展出,用违反交通法规造成的惨重后果向全体少先队员们宣传遵守交通安全的重要。

少年交警队不仅在学校发挥着自己的作用,还不断地参与着社会活动。此中队分成10个小组,每4人为一组,每组一天,着装轮流在校门口“值勤”,做好学生进出校门的疏散和辅助交警叔叔对机动车等限速行驶工作。每到全区安全活动月,该中队便有组织地在社区建立交通安全法规知识咨询站,散发传单,讲解安全知识。

特别是在元宝山区“安全生产咨询日”和节假日,队员们在交警叔叔的带领下,分布在各街、路事故多发处上岗实践,进行了着装整齐、动作规范的手势、信号分解式表演,该表演曾多次在学校运动会、艺术节中得到了展示,得到了社会各界人士的高度称赞。

同时,小交警队员还多次应交警队的邀请到交警总队参观学习,学习交通安全知识,**案例,提高了学生的安全意识。

活动的开展,营造了浓厚的从小做起、从我做起、从现在做起的交通法规宣传氛围,达到了由学生教育学生,由学生影响家长和他人,增强社会上每个人的交通安全意识,维护交通安全秩序,创造良好的交通环境的目的。我们将把此项活动继续下去。

四、家校社会三结合,开创学校新局面。

1、通过家长学校、网上家长学校使德育工作有效做到了家校、社会的有效结合。特别是网上家长学校是当前学校教育、家庭教育和社会教育的最佳结合点,是新时期加强青少年思想道德教育的新举措。每学期,我们都会充分发挥这一现代化的教育手段,创造性地开展工作。

学校还组织家长参加网上读书活动,组织家长**网上家长学校每周六的家庭教育**讲座,普及优秀家教知识,还可以在这个论坛上学习先进的德育经验,交流心得,了解教育动向,明确教育目标。例如,2023年上学期我校对全校学生家长进行了调查问卷,根据家长的信息反馈,结合学校实际,聘请了心理咨询专家分两次到校对。

五、六年级的学生及家长进行感恩教育心理团队辅导活动,通过感恩社会、感恩父母、感恩老师几个层面对学生进行了心灵的洗礼,此活动使学生和家长产生了共鸣,现场家长和孩子们都留下了激动的泪水,效果非常显著。我们还发动全校家长给孩子写一封信,跟孩子说说心里话。据反馈,家长一致认为此项活动开展得非常有意义,有许多的孩子主动给家长回信,体会到了家长为了孩子的成长所付出的辛苦,增进了家长和孩子之间的互相了解。

2、重视学生的心理健康教育,我们将每年对高年级的学生进行心理测试,由班主任对本班学生心理测试结果进行分析,再汇总到学校,对存在问题的学生由专门的心理辅导老师进行心理疏导,使学生们能健康快乐地度过小学阶段,以良好的心态升入初中。

平庄矿区第二小学

2023年5月。

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