学校关爱留守儿童工作考核方案

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，加强留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，使所有农村留守儿童爱有所依，得到良好的教育。

二、成立组织

成立向“留守儿童”管理考核领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理及考核，保证各项工作要求全面认真落实到位。

三、主要措施

一)、构建农村留守儿童工作网络。

第。一、健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任。

第。二、建立以基层党政组织为主体的行政村管护网络，健全工作机制。

第。三、建立以教职员工为主体的学校帮护网络，加强学校、临时监护人、法定监护人与社会的密切配合，建立完善与监护人的沟通联系制度。

第。四、建立以群团组织和志愿者为主体的社会关护网络，在思想、生活上给予关心，扶助家庭贫困的留守儿童。

第。五、建立以政法部门为主体的法律保护网络，切实维护留守儿童的合法权益，预防未成年人犯罪，打击侵害未成年人的犯罪行为。五大网络要加强联系与配合，共同开展好各项工作。

二)、建立学校教育和管理留守儿童的机制

第。一、摸准信息，建立“台帐”：各学校要组织专人，对在校留守儿童进行摸底调查，做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄、清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好；清楚留守儿童病史状况；清楚留守儿童父母的务工地点和****；清楚留守儿童的临时监护人姓名、地址、****。

通过摸底调查，学校要将调查信息分类整理建档，同时将调查统计表汇总报教体局备案。留守儿童档案要建到学生所在的班级、班主任和任课教师，做到心中有数、工作明确，并及时分析留守儿童存在的问题，认真研究对策，切实解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。

第。二、实行三个优先：

1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。

留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料，养成文明健康的生活习惯。

3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

第。三、多渠道沟通：(1)开展谈心活动和家访工作。

学校要开设心理咨询室，为留守儿童开展心理咨询。班主任应建立与留守儿童交流谈心制度，任课教师也要结合学习情况经常开展谈心活动，用爱心呵护留守儿童，使留守儿童感到老师胜似父母、学校胜似家庭。班主任、任课教师要定期进行家访，向家长或临时监护人通报孩子学习、生活情况，**教育孩子的方法。

每次家访后均要写出有质量的家访报告。(2)增进学校和家长的沟通联系。要通过“活动中心”对家长和临时监护人进行培训，并利用电脑和**指导家长和临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。

校长、班主任、任课教师要备有留守儿童及其家长和临时监护人的通讯录，以便随时沟通。活动中心要定期或不定期让留守儿童与家长传递亲情，拉近留守儿童与父母的距离。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。

三)、营造留守儿童健康成长的社会环境

第。一、集中整治学校周边环境。加大学校周边环境的监督、管理和查处力度，关闭中小学校园200米以内的网吧或电子游戏厅等经营场所。

第。二、建立留守儿童利益维护平台。开通****，听取留守儿童倾诉、投诉和建议。

四、工作要求

1、建立领导机构，强化统筹协调。把留守儿童工作摆上重要的议事日程，各学校建立由校长负责的留守儿童工作机构，加强对留守儿童工作的统一领导和管理。同时，加强与行政村联系成立留守儿童工作委员会或工作小组，负责基层的具体事务。

2、明确职责分工，强化教育职责。负责加强我校对留守儿童的教育管理，及时做好留守儿童的心理辅导工作；建立和完善家长学校，加强对家长和临时监护人的培训，及时交流沟通留守儿童学习、生活、思想情况，提高家长和临时监护人的育人水平，改善办学条件，优化育人环境。

3、完善工作机制，构建多元关爱体系。要加强关爱留守儿童工作的规范化、制度化建设，建立和完善家庭、村组、学校相结合的关爱体系。

4、对留守儿童工作特出的班级和个人，在评先，评优等予以加分或是优先考虑，对“留守儿童”工作关爱不够好的教师在绩效考核总分值上酌情扣分。