附件1：
试行）一、指导思想。
以科学发展观为指导，督促校长队伍的专业化水平整体提高，扩大办学视野，端正办学思想，引领我县中小学在课堂教学和德育教育两个方面深入改革，有力推动学校内涵发展。
二、考核原则。
1、实事求是，定性考核。
2、客观公正，简便易行。
3、激励先进，促进提升。
三、考核对象。
全县35所内涵发展项目实施学校。
四、考核内容。
考核内容分为课堂教学和德育教育两大块，每块再分一级指标、二级指标和**指标，对照指标进行考核。
五、考核方法。
1、项目学校每学期先对照指标进行自查、自评，并写出自评总结报告上交县区项目办。
2、依据考核指标和学校自评情况，县项目办每学期对各项目学校进行考核，并将考核结果上报市项目办。市项目办将对考核结果进行抽查，核实，定性，确定考核结果。
3、市项目办每年度组织一次统一检查考核工作，对考核优秀的学校给予表彰奖励，对考核为不合格的项目学校进行通报批评，并限期整改。
4、考核时采取听汇报、查资料、问卷调查、评议等方式，用百分制分四个等次进行量化考核定性。95分以上（含95分）为优秀，80分至94分为合格，79分至60分为基本合格，60分以下（不含60分）为不合格。
六、考核结果的使用。
1、考核结果和整改意见市教育局将以文件形式下发并公布于《昭通教育网》中《项目办》专栏。
2、年度考核结果将纳入各学校和教育局的教育教学目标责任考核。
3、考核结果作为评定名校长、名校的重要依据。
附：《巧家县学校内涵发展项目学校2023年9月年至2023年7月考核评价量化表》
巧家县学校内涵发展项目学校2023年9月年至2023年7月。
考核评价量化表。
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