通大附院大外科临床护理带教老师竞聘方案。
为切实提高临床护理带教质量，促进护理工作更加专业规范，激发护理队伍工作热情，建立和强化竞争机制，现大外科决定，进行临床护理带教老师竞聘上岗活动，具体实施方案如下：
一、充分动员、积极自荐。
各专科**长在科内积极动员，鼓励护理骨干主动报名参予竞聘。
二、具体条件：
1、热爱护理事业、热心教学工作、关爱护生，具有较强的事业心、责任感和奉献精神，实事求是、工作踏实细致，作风严谨。
2、职称：主管护师或获得护师五年以上人员。
3、具有扎实的理论基础和操作技能，有丰富的实践经验，具有较强的临床教学能力及感召力。
三、竞聘程序：
1、自愿报名：凡符合条件和资格的护理人员均可报名，各专科**长择优推荐或组内初步筛选，大外科将进行审查。
2.理论、操作考试：对所有报名者集中统一进行护理专业理论知识和护理操作技能考核，考试由大外科牵头组织。
3、根据各专科特点进行临床带教示范，邀请护理专家参与考评。
4、通过理论、操作、专科教学三项考核，综合评定得分，坚持“公平、公正、公开”的考核原则。
5、各专科拟定1-2位专职带教老师，坚持“择优录用、宁缺毋滥”的原则，切实提高护理带教质量。
四、聘用。通过考核，综合评价，竞聘的临床带教老师在各专科上岗，聘期两年，定期考核，动态管理。
注：1、护理专业理论知识考核范围及时间：基础护理学、外科护理学公共部分，考试时间：3月下旬。
2、护理操作技能考核范围及时间：基础护理操作及专科护理基本操作，考试时间：3月底。
拟定操作：鼻饲、氧气吸入（中心供氧、一次性湿化、一次性导管）、大量不保留灌肠、 吸痰（经口鼻）。大外科。
请各科室**长认真组织练习，挖掘人才。
带教老师竞聘方案
为切实提高临床护理带教质量，促进护理工作更加专业规范，激发护理队伍工作热情，建立和强化竞争机制，现大外科决定，进行临床护理带教老师竞聘上岗活动，具体实施方案如下 一 充分动员 积极自荐。通大附院大外科临床护理带教老师竞聘方案。为切实提高临床护理带教质量，促进护理工作更加专业规范，激发护理队伍工作热情...
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带教老师心得体会范文。带教老师心得体会1初次接到这个带教任务，我有许多想法，既激动又有压力。我很感谢学校能肯定我日常的教学工作，给予我支持和信任，还很重视这次的带教工作。回首六年前的我，也像新教师一样，带着满腔的热忱急于在岗位上施展才华，但缺乏经验。经过这几年的工作，我的教学理念 教学能力都有所提高...