周校长：
四证考核细则写完第一个方案后，觉得知识技能证优点复杂，于是做了两个方案，您看看怎么处理好一些：方案1的优点要求具体，目标明确，达标后颁发的证书形式比较多，缺点是内容复杂，操作繁琐；方案2优点，要求简约集中，好考核，缺点是项目比较单一。官正华。
温州育英国际实验学校小学分校。
四证考核实施细则（方案1）
一．知识技能证达标要求：
二．兴趣特长证考核要求。
三．孝徳修养证达标要求。
四．心理素质证达标要求。
三．考核规程。
1．每学期由考核项目负责教师进行考核，知识技能、兴趣特长达标后向教务处申请达标卡，孝徳修养、心理素质达标后向德育处申请达标卡【如果操作觉得麻烦，可以统一向德育处或者教务处申请即可】。
2．教师填写好达标卡，汇总至班主任处，班主任举行“四证颁奖会”，对达标学生进行表彰，并做好宣传和树立榜样工作。
温州育英国际实验学校小学分校。
知识技能证、兴趣特长证考核实施细则（方案2）
一．知识技能证达标要求：
二．兴趣特长证考核要求。
三．孝徳修养证达标要求。
四．心理素质证达标要求。
三．考核规程。
1．每学期由考核项目负责教师进行考核，知识技能、兴趣特长达标后向教务处申请达标卡，孝徳修养、心理素质达标后向德育处申请达标卡【如果操作觉得麻烦，可以统一向德育处或者教务处申请即可】。
2．教师填写好达标卡，汇总至班主任处，班主任举行“四证颁奖会”，对达标学生进行表彰，并做好宣传和树立榜样工作。
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