家庭礼仪方案

发布 2022-04-03 17:24:28 阅读 6190

二、课程内容设置:

1、礼仪三字歌。

2、起卧礼仪。

3、家庭着装礼仪。

4、餐饮礼仪。

5、卫生礼仪。

6、劳动礼仪。

7、上网礼仪。

8、电视娱乐礼仪。

9、尊长礼仪。

10、待客礼仪。

11、购物礼仪。

三、课节安排:

根据学校的安排,每个班级每周一节学校课程,任课教师会按照课节按时为学生上课。在课上,教师**礼仪校本课程的电子版教材,与学生展开网状的交流活动。教师启发,学生畅言,**并茂的教材成为师生活动的基础。

四、家庭礼仪教育实施策略:

1、家庭礼仪知识的普及教育首先让所有学生了解活动的意义和目的,强化学生的礼仪常规训练,使学生在学习礼仪知识的过程中品行得到提高。

2、制定活动方案。

3、以“家庭礼仪”的标准为主要内容,利用晨间活动、班队活动、国旗下讲话等渠道对学生加强行为规范的教育和训练,并以新的《中小学教师职业道德规范》和《小学生守则》、《小学生行为规范》进一步的查漏补缺。

4、在每周的校本教育课堂上,充分利用电子版教材对学生进行言行举止的教育引导,开展讨论活动,批评与自我批评活动,阅读学习活动,调查研究活动。引导学生积极有效的参与课堂,提高认识,修正行为。

5、组织学生**青少年文明礼仪影视材料。

6、大力倡导礼貌使用用语。

7、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则,使家庭教育与学校教育取得一致,形成合力,做到教育原则一致,内容互补。通过“家长学校”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用;要努力取得全社会的认可、理解和支持。

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