汇报内容：一重情感，早行动，主动融入实验部。
7月28日，仙桃二中、仙桃五中实行一校制管理，我7月30日就来到了实验部，就开始在这里工作了。我是一个情感化的人，我来到实验部就要了解这里的历史、融入这里的团队，只有我同这里的人和物熟识了，情感上认同了，我才能在这里留下点什么。
来时，我就想我们到实验部要做两件事情：改善这里的办学条件，增加这里。
的人气。前者中硬件设施我无能为力，我到实验部后主要做了三件事：
一是在文、邹两位校长的领导下找老师到实验部任教；
二是与《仙桃周刊》的记者联系，做了招生的前期准备工作；
三是在张校长的领导下更新了校园文化长廊和教学楼教室外的宣传画。
二早规划、积极履行工作职责。
在汪受文、周从武两位校长的直接领导下，我拿出了本学期的教学教研工作的**子，本学期学校的教学教研工作基本上是按我的这个盘子在进行。这学期我主要做了这样三件事：
一是组织了9月课堂教学研讨活动、十月教科研活动月。
二是开展了以学定教、以教导学的课堂教学模式改革。
三是协助办公室梁主任完成党建，特别是党风廉政建设的迎检。
本学期教科研工作取得的成绩，化学袁克勤老师的一等奖是王鹏主任、刘彩云组长辛苦的结果，英语滕敏老师的一等奖主要是梁瑜梅主任和各位组长辛苦的结果，我主要是把陈洁老师的课推出去了，摄像后送省参赛。
三认真执行学校的决议。
本学期我认真的做好行政值班、蹲班管科等工作外，主要做了湖北省地方教育制度创新之一校制管理的迎检工作。我是一个领悟能力很差的人，我要仔细思考，想清楚。在11月8日办宣传刊时我的第一块主题是教改蓝图、行动指南；第二块主题是精心策划、科学实施，介绍我校如何实施一校制管理；第三块主题是全程关怀、和谐共建，介绍我校在市教育局领导下，大力建设实验部的成效；第四块是师资整合、优势互补，展示我校的教师团队；第五块是教学改革、科研强校，展示我校通过教学改革，实现学校跨越式发展的行动方案。
四合作意识好、协调能力较强。
蒙学校领导的信任，我既是实验部的教科室主任，同时也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意识好、协调能力较强，能与各处室、年级很好的合作，只要大家有需要，我能够做到的，我都积极去做，多做促进学校教师融合、有利于学校发展的事。
五特色创新方面做的不够好。
我一直在思考怎样通过有效的教学改革，提高学校的教学质量，实现学校的跨越式发展。这是我9月20日思考的内容，和同志们再交流谈谈一下。
我在想课堂教学改革的目的应该是通过正确处理好课堂教学中教师主导与学生主体之间的矛盾，让学生主动的参与课堂学习，以关注学生的学的内容、指导学生学的方法，提高课堂教学效果。
我们怎样了解学生的学情呢，我是这样思考的，我们预计对我们设计的作业需要30分钟完成，可以直接告诉学生，通过学生自己的反馈、家长的监督，让我们及时、准确的掌握学生完成的时间普遍是多少，哪些问题成为了学生的学习负担，从而调整我们的教学，使我们的教更好的服务于学生的学。
结束语：我的汇报完了，耽误同志们时间了！
中层干部考核
这种调整主要体现在四个方面 第一是大幅提高效益类指标的权重，利润 投资回报率等效益类指标权重从以往的35 提高到70 营运类指标相应从65 下调到30 第二是考核指标进一步简化，突出战略性 关键性和要害性指标，取消一些常规化工作指标，使指标数量从原来的12项精简到6项左右，做到少而精。第三是把安全 ...
中层干部考核方案
干部年度民主测评考核方案。为进一步提高公司中基层干部的整体素质和领导能力，全面掌握中基层干部一年来的工作情况，激励中基层干部更好地履行岗位职责，为公司 强基 扭亏 目标的实现奠定坚实的基础，根据当前公司生产经营 改革发展的实际情况及优化干部队伍结构的现实需要，经研究，决定对中基层干部进行2013年度...
中层干部考核方案
中层干部考核办法。为全面 客观 公正 准确地考核中层干部政治业务素质和履行岗位职责的情况，加强对中层干部的管理与监督 激励与约束，根据我校实际情况，特制定本考核办法。一 指导思想。以 重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。坚持客观公正 注重实绩 群众公认的原则，加强民主管理与群众监督。通过干部个人述职...