（讨论稿）
制定课程考核方案是考试改革的重点工作，对落实课程目标，推进课程改革、以考促学具有重要作用，望全体教师认真制定好课程考核方案，教研室深入研究，编制课程考核方案应注意解决以下几个问题。
一、明确思路：
制定课程考核方案要围绕课程目标，结合教学内容，适应教学模式，关注教学产品，对课程要求的知识、能力、素质全面考核评价，以考促改，以考促学。
二、分类考评：
教学模式是根据应用性专业人才培养要求确定的，课程考试应与教学模式相适应，同时，教学过程形成的“教学产品”也充分体现学生的技术应用能力和综合素质状况，应针对不同模式的课程分类考评，并将“教学产品”作为考核学生能力与素质的重要依据。
经过前期的课程改革实践，根据课程的教学模式以及“教学产品”将目前开设的课程分为二种进程五个类型，二种进程一是全程理实一体化进程，二是阶段性理实一体化进程，五个类型课程：ａ、生产经营类：包括种苗及花卉生产、植物栽培养护、森林经营、森林造林等课程及与之相关的专业基础课公共课。
ｂ、规划设计类：包括室内外景观规划设计、家具、装饰、配饰等产品设计、图形图象制作、网页制作、动漫作品制作、花艺、雕刻等手工绘制、制作和计算机辅助设计制作课程以及与之相关的专业基础课公共课。ｃ、加工制造类：
包括家具及木质配件生产加工、建筑主体及装饰施工、工程项目施工组织与管理、工程造价、工程测量测绘、工程机械使用与保养等课程及与之相关的专业基础课公共课。ｄ、服务管理类：包括酒店、旅行社、家政企业服务与管理等课程。
e、其他类：公共课及不能划分到上述四种类型的课程。五种类型不同进程的课程采取不同的考核方式。
课程分类考核表。
注：1.“过程”即以考核操作为主，“产品”即以考核教学产品为主；
类平时考核可根据课程需要确定“过程”或“产品”的考核比例。
3.某些课程可以不进行期末笔试（但需要严格掌握），可以以微缩的“产品”或产品的重点部分进行考核。
平时考核重点是技术应用能力和职业素质；教学产品（是指职业化的按企业产品标准，在教学过程生产的产品）考评是通过产品规模、质量、效益重点评价学生职业能力和职业素质；期末考试100分钟，重点考核课程中涉及职业工作的客观规律、工作原则、政策法规、行业标准等关键理论知识，平时考核与期末考试相结合，考试形式根据课程目标需要确定。
三、考试方案框架。
课程考试方案应包括以下几部分内容：
一）考试安排。
1.平时教学项目考试安排（2-3次）
平时技能考核内容与职业技能鉴定相结合。
2.教学产品考评安排（每项阶段产品2-4分，每项典型产品5-7分）
设计的教学产品要求全覆盖，考评产品从中抽取。
3.关键理论知识考试安排。
平时考试与期末考试均合格方能合定成绩为合格，如果不合格，补考不合格的部分（平时或期末）。
二）考试内容与标准：具体的知识，能力、素质内容及产品要求的程度和评定的分数标准。
三）考试的组织。
每次考试的具体时间、地点、设施设备、材料、评委（2-3人）及学生考试分组情况等考评计划。
四）考试资源建设。
1.场地设施条件建设（基地、中心）
2.信息化网络条件建设（平台、配置）
3.考试教材及资源库建设（参考驾校考试模式）
四、考试方案年度评价。
1.命题评价：评课程目标实现程度与覆盖情况。（1）课程目标与考试命题的对应关系分析（2）“教学产品”难易程度与职业化程度分析。
2.学生学习评价：考试结果分析。（1）成绩分布（2）优秀率与不及格率，（3）平均成绩。
3.评价结论：（1）命题，（2）学习。
物业管理方案编制指南
一 物业管理方案的制订。一 学习要求 掌握物业管理对物业的基本要求，了解并做好物业管理早期介人的准备工作 具有进行拟管项目 使用人物业管理与服务需求 竞争企业状况等调查的能力 掌握制订物业管理方案的主要内容 基本架构和方法。二 学习重点 1.物业管理的早期介入。l 物业管理对物业的基本要求 物业管理...
项目安全专项方案编制指南
施工现场在编制安全保证计划后，按根据工程项目的结构特点 施工方法 施工场地及周围环境等，从防护上 技术上和管理上提出相应的安全措施，编制分部分项工程的安全专项方案。项目中一般有以下专项方案需进行编制，地下管线保护 拆除 爆破工程 建筑幕墙的安装施工 预应力结构张拉施工 隧道工程施工 桥梁工程施工 含...
物业管理方案编制指南课件
一 物业管理方案的制订。一 学习要求。掌握物业管理对物业的基本要求 了解并做好物业管理早期介人的准备工作 具有进行拟管项。目 使用人物业管理与服务需求 竞争企业状况等调查的能力 掌握制订物业管理方案的主要内。容 基本架构和方法。二 学习重点。1.物业管理的早期介入。l 物业管理对物业的基本要求。物业...