1、考核目的。
以新美术课程标准为主体，着眼于美术教学的开放性，激发学生学习的兴趣，提高学生绘画学习的积极性。通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生绘画素质的全面发展。
2、考核时间：第17周全周。
3、考核对象：四、五年级全部学生。
4、考核地点
四、五年级各班教室。
5、考核形式 ：1.课堂绘，2.提问课本内容理解。
6、考核时长：40分钟。
7、考核内容：1. 风景。2. 静物
8、考核流程
1、准备阶段。
选取本册书一课内容，提前一周确定绘画内容，自行练习。
2.测试阶段；a、各自准备a4本和绘画工具，b、提问本课内容理解。
3、评分阶段。a、下课后上交作品。
9、评价标准（评分）
1. 形体、比例、透视正确 25分
2. 色彩关系处理恰当 25分。
3. 色彩调子丰富 25分。
4. 画面整体效果好 25分。
10、考前准备（教师学生要准备的教具学具及各类设施设备）1.教师：选取美术考试主题。
2.学生：准备a4本和绘画工具。
五年级下学期美术考核方案及标准
任课教师 向学湣黄世彬。一 考核内容 依照 标准 的课程目标 内容和标准。结合我校美术课程实施情况。主要从造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个学习领域中进行考核。二 考核方案。一 形成性与终结性相结合。形成性检测考核是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，是美术教学实践过程中最主要的评价方式 ...
五年级下学期美术考核方案及标准
任课教师 向学湣黄世彬。一 考核内容。依照 标准 的课程目标 内容和标准。结合我校美术课程实施情况。主要从造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个学习领域中进行考核。二 考核方案。一 形成性与终结性相结合。形成性检测考核是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，是美术教学实践过程中最主要的评价方式。...
五年级下学期美术考核方案及标准
任课教师 向学湣黄世彬。一 考核内容。依照 标准 的课程目标 内容和标准。结合我校美术课程实施情况。主要从造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个学习领域中进行考核。二 考核方案。一 形成性与终结性相结合。形成性检测考核是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，是美术教学实践过程中最主要的评价方式。...