2018-2019学年度第一学期。
一年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
造型表现：利用基本形和常用色彩进行命题创作，体现造型乐趣。
要求：1.对绘画活动表现出兴趣并积极参与。
2.用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，准确的表现主题。
3.通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象。
2018-2019学年度第一学期。
一年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
造型表现：利用基本形和常用色彩进行命题创作，体现造型乐趣。
要求：1.对绘画活动表现出兴趣并积极参与。
2.用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，准确的表现主题。
3.通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象。
2018-2019学年度第一学期。
三年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
理论卷。一．填空题（每空两分，共20分）
1. 三原色是指其中绿色是由。
加调和出来的。
2. 把一样物体放在另一样物体后面，就会产生的感觉。（）
3. ***的组成部分有部分和部分。（）
4. 教师节是在每年的月日。
2．选择题（每题两分，共10分）
1. 交通信号灯由（ ）组成。
a.红灯、黄灯、绿灯 b.红灯、绿灯、紫灯。
c.黄灯、蓝灯、绿灯 d.红灯、黄灯、蓝灯。
2. 《五马图》是宋代画家（ ）的作品。
a.苏轼 b.李公麟 c. 张择端 d. 赵佶。
3即将布料等扎好后染色。
a.浸染 b.点染 c.泡染 d.扎染。
4.以下属于中国动漫角色的是。
a.哆啦a梦 b.葫芦兄弟 c. 蓝精灵 d.米老鼠。
5.三间色是指。
a.橙色、绿色、紫色 b.黄色、蓝色、紫色
c.粉色、绿色、紫色 d.红色、黄色、绿色。
绘制卷。造型表现及设计应用：利用彩纸剪贴或撕贴主题作品，体验创作贴画的趣味。
要求：1.根据主题，正确安全的使用纸材、剪刀等工具，完整的表现作品。
2.能运用折、叠、剪、刻、贴多种方法，运用对比与和谐、对称与均衡等形式原理，进行主题作品表现。作品体现工艺的造型、色彩、媒材的和谐统一。
3.画面装饰性强，有较强的表现力和想象力，能表达自己的创意。
2018-2019学年度第一学期。
四年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
理论卷。一 、填空题（每空2分，共20分）
黑板报一般由等几个重要部分组成。
中华人民共和国国旗长与高的比例为 。
我国的教师节是每年的 。
花儿朵朵这节课中对纹样装饰的元素有。
在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷和来记录时间。
二、选择题（每题2分，共10分）
1.在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（ ）
a宣传画 b年画 c门神画 d工笔画。
2吉祥物的设计通常选择动物、植物和（ ）
a童画人物 b水果 c ** d鸟类。
3玻璃水彩的制作步骤是（ ）
a点水、转印、画色、揭开补色 b画色、点水、转印、揭开补色。
c画色、转印、点水、揭开补色 d点水、画色、转印、揭开补色。
4（ ）使用刻刀等工具在不同材料的版面上进行刻画，然后转印到纸面上，可直接复印出好多画的画种。
a素描 b水粉 c中国画 d版画。
5三原色相加所得的色叫（ ）
a色相 b复色 c对比色 d纯度色。
绘制卷。造型表现及设计应用：综合运用所学美术知识进行主题设计，体会形式美感。
要求：1.对表现活动有比较浓厚的兴趣，并表现出想象力和创造力。作品完整，主题准确。
2.能运用认识的线条、形状、色彩等造型元素，运用记忆、想象的方式，通过绘画表现物体的基本结构、功能等主题要素。
3.作品能体现所见所闻、所感所想，有丰富的想象，又富有创造力。
2018-2019学年度第一学期。
五年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
理论卷。一．填空题（每空两分，共20分）
1.中国传统文化中的文房四宝指的是笔、 、纸、 。
2.三原色是指。
3.摄影中常见的三种拍摄角度俯拍。
4.“三远法”是指中国山水画传统的透视法，通常指。
3．选择题（每题两分，共10分）
3. 陕西建筑的代表性样式风格是（ ）
a.竹楼 b.四合院 c.窑洞 d.碉楼。
4. 《溪山行旅图》是宋代画家（ ）的作品。
a.马远 b.范宽 c.张择端 d.李成。
3.曾侯乙墓编钟，是（ ）文物，被中外专家、学者称之为"稀世珍宝"。
a.战国 b.唐代 c.汉代 d.元朝。
4.立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派。20世纪初始于。
a.美国 b.英国 c.西班牙 d.法国。
5.三间色是指。
a.橙色、绿色、紫色b.黄色、蓝色、紫色
c.粉色、绿色、紫色d.红色、黄色、绿色。
绘制卷（造型表现、欣赏评述任选一）
1、造型表现：未来的………半命题）综合运用美术知识和表现技能，大胆表达自己的独特想象。
要求：1）尝试多种表现方法，有意识地运用造型元素和形式原理，积极参与造型表现活动。
2）运用线条、形状、色彩、肌理和空同等造型元素，运用基本的构图知识，合理地安排画面。在绘画作品中表现物体的近大远小的空间关系。
3）表现美术构思与创作的能力，表达一定的思想与情感。
2、欣赏评述：列举一位美术家及其代表作，并对作品进行赏析，表达自己对美术作品的感受和认识。
1）简单介绍艺术家及其代表作品等信息。
2）了解艺术家的艺术特色和艺术成就，能恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等）赏析美术作品。
3）从多元文化的视角进行主题赏析，从中了解和感受经典作品的内涵。
2018-2019学年度第一学期。
六年级美术测评试卷。
学校： 班级： 姓名： 考号：
理论卷。一。填空题 （每空2分，共20分）
1.导游图一般有导游图、 式导游图和填色手绘式导游图。
2.“明暗”是造型艺术的基本要素之一，素描中“明暗五调”指的是亮面反光和 。
3.水彩画中表现雨雪的特殊技法有和滴水法等。
4.人体的结构可以理解为几个基本体块躯干和四肢。
5.雕塑可以分为和 。
二。单项选择（每题2分，共10分）
2.秦始皇兵马俑采用()艺术手法，使兵马俑形象栩栩如生。
a夸张 b变形 c写实 d简化。
4.雕塑《艰苦的岁月》属于（）。
a.圆雕 b.浮雕 c.半圆雕 d.镂空雕。
5.生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨，这就是近大远小的（）
a、突变现象 b、观察现象 c、透视现象 d.平面现象。
绘制卷（造型表现、设计应用任选一）
1、造型表现：头像写生。
要求：1）运用素描或速写形式表现。（10分）
2）画面构图完整，线条流畅，脸型把握准确。（15分）
3）平面正视五官比例符合“三庭五眼”比例规律，五官刻画到位。
设计应用：创意美术字。
1）能掌握字体变化及创意变化方法。
2）字体设计易读耐看，用线流畅，色彩搭配漂亮，有视觉美感。
3）字体设计符合使用目的，有鲜明个性与时代感。
学年美术学科期末考核方案
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六美术期末考核
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2019上学期期末考试安排
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