一、 原草案对象。
补充1：有普通话等级证书。
二、 量化项目及标准。
一）、师德师风（10分）
为避免人为因素造成不公，如无违规违纪记录均为满分。
二）、基础积分。
1教龄及任职年限每周年均加1分。
不应加分，因为大家都具有相应资格，都是从事小学教育。
三）、业绩积分{50分）
1、工作量（40分。
为调动教师的积极性，减少领导的烦恼。目前应鼓励大家多上课，然后再鼓励大家上好课。因此，考核教师现在主要应考核教师的工作量。
有其它工作的教师请学校量化每个岗位的课时。然后再参与考核。
2、成绩（10分）
达到级平为6分，超过级平1名加1分，以此累推。低于级平1名减1分，累推。非语数学科的教师由考评组打分。
四）、加减分。
1、（每项加分只享受一次不计时间）
只有和教学教研有关的竞赛获奖、市级及以上的教育出版社发表的有关教育的文章作品才能加分。原草案中可保留（4）、（5）、（6）项。（4）中的b项市、县分值过低。
市级低于优质课项的县级。市级改为，县级改为为佳。
2、减分。为鼓励教职工养成有事请假的好习惯。体现人文关怀，避免老实人吃亏。建议只考核旷工方面及安全责任事故方面的内容。
教师岗位竞聘量化考核方案
量化考核总计100分，分值分配如下 一 教龄 25分 教龄1年 虚年 为0.8分，每增加1年增加0.8分，最高不超过25分。二 资格年限 30分 自取得资格之日起，1年 虚年 3分，每增加1年增加3分，最高不超过30分。三 荣誉称号 15分 每项只取1个最高荣誉。1 荣誉称号 10分 省级以上综合1...
小学岗位竞聘量化考核方案
按照 教师职务试行条例 要求，结我校实际情况，特别制定本方案。一 基本原则重点突出能力 水平 业绩 贡献等，充分体现激励 竞争，进一步调动学校教师的工作积极性，激励教师奋发向上。二 岗位竞聘量化考核的组织管理 一 成立xx小学岗位设置管理实施领导小组 组长 xxx 副组长 xxx 成员 xxxxxx...
对绩效考核的方案建议
绩效考核在企业管理中起着至关重要的作用 而考核指标的制定又是绩效考评成功实施的关键。这是爱汇网整理的对绩效考核的方案建议，希望你能从中得到感悟！对绩效考核的方案建议1 kpi绩效考核 考核指标可以为我们现在的承包合同考核为标准，因为这个我们已经有很好的基础，指标，考核方式 考核人员，都已经形成轨道，...