讨论稿）为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，加强师德师风建设，提高素质，充分调动教职工的劳动积极性，合理地评价教育教学情况，确保学校教育工作顺利进行，根据我校的实际情况，特拟定学校教育教学目标管理考核、津贴和年度奖金福利发放方案。
一、 年度考核：
(一)评价项目及分值：
1、政治思想表现 10分。
2、考勤20分。
3、教育教学工作 70分。
4、加分10分。
二)评价项目评分细则：
1、政治思想表现(总分10分)
1) 忠于职守，努力工作，教书育人(7分)
凡有下列情形之一者，经行政研究，确定本项分值。
1 严重体罚学生造成不良影响者，每次扣1-3分；
2 工作时间打扑克、麻将者一经发现，每次扣3-5分；
3 凡违法犯罪被立案追究者，此项分全部扣完；
4 向学生推荐教辅资料、家教家养造成不良影响的一票否决。
2) 积极参加公益活动(3分)
学校组织的各种公益活动如集会、参观、爱卫活动、劳动等都必须积极参加，无故不参加公共活动者，缺一次扣1分。
2、考勤(总分20分)
学校全体教职工必须遵守劳动纪律，年度考核时，全年累计坚持出满勤，不迟到早退，可得此项满分20分；
1 凡迟到早退(早晚自习除外)及缺例会者每次扣0.3分；
2 旷工一节扣1分，旷教一节扣2分，全天以五节课计算；
3 请假要履行手续，除国家规定的公、婚、丧假的期限外，请病假一天扣0.2分，请事假一天扣0.5分。
3、教学工作(总分70分)
1 教师每期期初、期终必须根据教学实际写好教学计划和总结，凡缺一项扣1.5分，迟交扣0.5分(3分)
2 每期每个教师听课不少于12节，教研组长听课不少于18节，每少一节扣0.2分。(3分)
3 教学研究(6分)
全体教学必须认真参加教研活动每期每人上研究课一次，凡规定的教研课一次未上扣2分；教研组全期每周进行一次教研活动，凡缺教研活动者每次扣1分；不参与“一师一优课，一课一名师”晒课活动者扣1分。
4 集体备课(10分)
学校统一定在每周三下午第三节课进行集体备课，主备人必须在此之前上交初案到教导处，未交或迟交者主备人分别扣1分；组员必须自带电脑进行集体备课，未带电脑备课者每次扣0.5分，无故未参加者扣1分（请假扣0.5分，法定假除外）；全组教案数必须分年级按学科分别完成的备课总节数=(全期总周数-3)×(节数/周)(要求按平等课堂模式备课，要有教学后记等)，每少一节扣0.
5分。5 批改作业(8分)
教学要按教学大纲要求布置适当作业量，各科全期作业次数=(全期周数-3)×(节数/周)(美术每期10次)，作文每月2次，每少一次扣0.5分。学生或家长举报作业布置过量者，经查属实后每次扣1分。
6 教学质量(35分)
a.教学成绩在确保巩固率的前提下进行统计，以教导处注册核实的人数为准，分别计算合格率、优秀率、平均分，然后计算综合评分，总分等于：
合格率×50%+平均分×40%+优秀率×10%)
b.年级第一名计35分，第二名计34分，第三名计33分┄┄(依次减1分)
c.教同学科多个班级的总分值取所教班级的平均分值，教专科搭非专科的老师计分法为：总分＝专科分值×70%+非专科分值×30%；
d.教三个班加0.3，四个班加0.6，五个班加0.9，六个班及以上加1分。
e.音、体、美等科的计分：体育按毕业班以会考计分，七、八年级体育、各年级美术、**由教导处组织测试或根据平时教学情况酌情计分。
后勤、保卫、实验、图书、医务人员的工作量由后勤和行业管理条例根据这些人员的工作情况记本项分。
学生测评：教导处每期组织两次学生对任教老师测评，凡测评满意率在95%计5分，90%以上加4.5分，80%-90%计4分，低于80%以下扣3.5分，低于60%计3分且不能评优。
4、加罚分项目：
1)荣誉称号加分：
1 劳模：国家级加10分，省级加8分，地级加5分，县级加3分；
2 先进教师：国家级加8分，省级加6分，地级加4分，县级加2分；
3 行业先进：国家级加4分，省级加3分，地级加2分，县级加1分。
4 教学能手当年度加1.5分；教学质量之星，每次加0.8分。
2)**作品(含优秀教案)：按。
一、二、三等奖，国家级加.5分，省级加分，地级加.5分，县级加.3分；
**以国家各级教育学会评审发证为依据(如有多篇获奖，只选其中一篇最高级别记分)，作品以专业杂志报纸登载为准，合著平均得分。
3)教学比武，辅导学生。(各项均以教育部门组织评奖结果为准)
教学比武：按。
一、二、三等奖评分，国家级加.5分，省级加.5分，地级加.5分，县级加.5分，校级加.3分，教学比武以证书为凭(同一性质的活动取最高分加分)；
辅导学生参加各种竞赛，学生获奖：国家级0.4分/人，省级0.
3分/人，地市级0.2分/人，县市级0.1分/人；获优秀辅导员、教练员、实验员奖，省、地、县分别计0.
4分、0.3分、0.2分。
4）大型对外教研活动，学校安排在校内或校外上示范课、经验交流等每次加0.5分，不服从安排者扣0.3分。
5)凡八年级生地、九年级会考及质量抽测成绩进入全市第一名的学科任课老师加0.5分，第二名0.4分，第三名0.
3分，第四名0.2分，第五名0.1分；个人进入全市前五名依次加.
2分。6)一心为公，见义勇为者，或学校单项工作有突出贡献者，由学校集体研究可加1-5分；
7)班主任工作：每期政教处依据《班主任工作条例》分年级、分档次确定名次，第一名加0.8分，第二名加0.6分，第三名加0.4分，依此类推(名额不得超过班级总数的40%)。
8）教育教学成果：教育教学成果指专项课题研究成果，凡评奖者必须具体参与课题研究并有研究**或辅导材料，挂名未参与者不计分，以获奖证书为准，按获奖等级。
一、二、三等奖评分：国家级加分，省级加分，地市级加分，县市级加分。
9）教研组长每期在期末教研组评奖中获得先进单位者分别加.2分。
10）工作量奖罚分：超过平均工作量%分别奖.5分，未达到平均工作量的60%扣1分。
11) 凡在本学期每流失一个学生，该生班级的所有任课教师处以罚分，罚分总数1分，分配方式为：班主任占其中的1/5，所有任课教师按课时处以罚分。
目标管理考核方案 1
一考核目的及范围。考核的最终目的是改善员工的工作表现，加强和提升员工绩效和公司绩效，以达到企业的经营目标，实现个人和企业的双赢。本办法适用于公司聘任的正式员工。考核对象具体分为高层管理人员 中层管理人员 一般员工。二考核用途。考核的结果将主要用于工作反馈 薪酬调整 职务调整 工作改进和员工培训。三考...
目标管理考核方案
一考核目的及范围。考核的最终目的是改善员工的工作表现，加强和提升员工绩效和公司绩效，以达到企业的经营目标，实现个人和企业的双赢。本办法适用于公司聘任的正式员工。考核对象具体分为高层管理人员 中层管理人员 一般员工。二考核用途。考核的结果将主要用于工作反馈 薪酬调整 职务调整 工作改进和员工培训。三考...
目标管理考核方案 3
一考核目的及范围。考核的最终目的是改善员工的工作表现，加强和提升员工绩效和公司绩效，以达到企业的经营目标，实现个人和企业的双赢。本办法适用于公司聘任的正式员工。考核对象具体分为高层管理人员 中层管理人员 一般员工。二考核用途。考核的结果将主要用于工作反馈 薪酬调整 职务调整 工作改进和员工培训。三考...