试行）为了建立和强化学风建设考核评估制度，明确学风建设重点，切实加强和改进学风建设，进一步提高我校学风建设水平，结合实际情况，特制定本方案。
一、考评目的。
通过考评，检验学风建设效果，查找学风建设薄弱环节，明确学风建设方向和重点，督促加大学风建设力度，从而进一步加强和改进学风建设，建立和完善学风建设长效机制，促成和巩固“勤于学习、善于思考，刻苦钻研，团结协作，诚实守信，比学赶帮”的优良学风，促进大学生全面成才，不断提高人才培养质量。
二、考评对象及时间。
一)考评对象：各学院；
二)考评时间：每年12月份。
三、考评内容
学风建设考评内容包括各学院学风建设组织实施情况、学风建设工作成效、学风建设特色项目以及学生对学风状况满意度等四个方面，考评总分值为100分（具体评估内容和指标详见附件）。
四、考评方法。
一)各学院自查。各学院学风建设领导小组根据各自学风建设工作开展情况，进行自查自评，并对照评估标准，认真撰写自评报告和准备自查材料（包括原始佐证材料等）。
二)学校考评。学校成立学风建设考评工作小组，具体负责考评工作。考评工作小组通过召开学风建设工作考评会，听取工作汇报（交流），查阅各学院学风建设自查材料，并结合平时检查记录和问卷调查，综合考评计分。
然后，将评审的初步评估结果在全校范围内公示后，上报学校审批。
五、考评结果运用。
(一)学风建设考核评估工作每年进行一次，学校对评估优秀的学院（评估分数前3名）给予表彰和奖励。
二) 学风建设考核评估结果将作为各学院年度工作考核的重要依据之一。
六、考评工作要求。
一)要深刻认识加强学风建设考核评估工作的重要意义，提高认识，理清思路，真抓实干，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，为实现学风状况和育人环境不断改善，为培养更多高素质人才，提高学校办学水平做出积极贡献。
二)要认真抓好学风建设日常工作，注重各种原始材料的积累，如实填报相关数据。总结材料要做到目录清晰，材料齐全，数据详实。
三）要坚持实事求是，认真做好自查自评工作，通过考评来加强和促进学风建设。如在考评过程中弄虚作假，一经查实，对相关人员视情况给予批评教育直至纪律处分。
附件：安徽科技学院学风建设考核评估指标体系。
附件：安徽科技学院学风建设考核评估指标体系。
注：1、学风建设考评总分为100分，根据考评指标内容、性质综合评定；涉及期末考试不及格率等观测点的，自评报告及自评依据先预留空白处，待新学期开学后补充完善。
安徽科技学院试卷档案
二 六 二 七学年度第二学期。课程名称中级财务会计系 教研室 学院管理学院专业财务会计教育级 2004 班 班。跟班考试重修生姓名财务会计教育专业2002级 班张。三 李四。主讲教师陈继东阅卷教师陈继东 应考人数 36实考人数35缓考人数1缺考人数1 缺考学生姓名王五 缓考 违纪学生姓名张三 代考 ...
学院“学风建设工程”活动方案
为贯彻落实学工处 关于在全校大学生中实施学风建设精品工程的通知 进一步创建优良学风，优化育人环境，提高教学质量，培养复合型人才，现就全面加强我院学风建设，结合我院实际，特制订此方案。一 指导思想。以科学发展观为指导，以农大精神为统领，以促进学生全面发展为主线，紧紧围绕学生人才培养方案，结合学院实际，...
池州学院班级学风建设方案
四 规范生活行为。只有在一个和谐的班集体里同学们才有培养良好的学习习惯的动力和心情。因此和睦的班级关系，融洽的寝室气氛是保证。我班还要积极打造文明班级和谐寝室，让同学们们能够全心全意的将精力投入到学习中来。五 丰富的课余活动。班委对院里，系里的活动做好宣传和组织工作，鼓励同学们参加各类技能文体活动。...