法学院学风建设月活动方案

（2）对我院的学风建设进行指导和督察。

3）组织班级学风建设评比工作。

4）定期向学院汇报学风建设情况。

二）成立班级学风建设督导小组。

1、班级优良学风建设督导小组成员：

组长：辅导员。

副组长：班长、团支书。

组员：班委。

2、班级学风建设领导小组主要职责：

1）制定班级学风建设方案并负责实施。

2）对本班学生的学风进行督察和处理。

3）定期向学院汇报班级学风建设情况。

五、学风建设分阶段任务安排。

一）宣传发动阶段（4月25日――5月10日）

1、召开学院学风建设领导小组会议，制定学风建设月实施方案。

2、召开全体学生工作人员会议，传达学院有关学风建设活动的精神和要求，发挥辅导员在学风建设中的指导作用。

3、召开学生干部会议，传达有关精神并进行工作布置，充分发挥学生干部在学风建设中的主体作用。

4、由各班班长组织召开班级会议，具体讲解并宣传学风建设月，请同学们各抒己见，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度。

5、通过学院**、宣传栏、海报横幅等媒介广泛宣传，让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。

6、组织撰写“学风倡议书”，举行学风建设宣誓或承诺活动，加强学风建设教育。

二）组织实施阶段（5月12日――6月11日）

1、在学风建设月中充分发挥团总支和学生会的带头作用，在实践中开展创先争优活动。

1）开展“珍惜课堂时光，三尺讲台听我说――讲师大赛”活动，如今存在很多学生抱怨老师讲课“听不下去”“没意思”“听不懂”等现象，上课玩手机，不能把握住课堂上宝贵的学习时间。本次讲课比赛通过学生备课上课、教师作为评委进行点评，通过这种角色的互换，一方面可以让同学们了解到三尺讲台的不易，使同学们感受到老师的辛苦，增强相互间的理解，另一方面也有利于教师了解同学们对课堂形式与内容的喜好与需求，从而使我们的课堂能够产生良性的互动，促进学风建设。

2）开展“二十一天――我的南财变形记”，“二十一天”南财变形记活动，主旨是以陌生同学之间的互动，帮助在校大学生养成好的学习生活习惯，少玩网游多读书，少宅宿舍多锻炼，做一个阳光积极的大学生，并且在培养习惯的过程中锻炼耐力和执行力等大学生需要具备的基本素质。

3）以锻炼身体素质、提高运动兴趣、丰富课余生活为出发点，以班级为单位开展趣味运动会、拔河比赛活动。

2、开展优良学风班级建设活动并在学期结束后进行评比。

1）在学风建设月期间要求各班针对本学期学风建设提出具体的要求、制定详细的计划，具体计划应包括以下几方面的内容：如何保证上课出勤率；如何加强宿舍的安全、卫生和学习氛围建设；学风建设月期间主题活动的策划与开展；就期末班级不及格率对同学们提出要求并采取相应的措施，争创院级双优班级。

2）下学期初，各班结合学风建设开展情况及期末成绩提交优良学风班级评比申报材料。提升学风的具体计划占考评的30%，考勤、宿舍抽查结果、学风建设主题活动的开展情况占40%，期末考纪及期末成绩占考评的30%。考试违纪或作弊班级取消申报资格。

优良学风班级评比设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，奖金分别为xxx元、xxx元、xxx元。开展学风建设特色活动在校内外有较好影响的，给予一定的奖励。

3、加强日常管理，维持良好学习秩序。

1）严格请假制度。

学生必须严格遵守课堂纪律，不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。

2）严格考勤制度，严肃纪律处分。

我院建立了辅导员、任课教师、班级学习委员联合考勤制度，并制定了《南京财经大学法学院考勤管理办法》。院学风督导小组坚持每天到教室进行检查，重点检查迟到、早退、旷课、上课玩手机、带食品或有色饮料进课堂等行为，如发现上述行为，严格按《考勤管理办法》处理。

3）配合宿管站，规范寝室电器使用情况，加强寝室学习纪律的督促。

三）总结阶段（6月12日――6月15日）

对学风建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立学风建设的长效机制。

1、由班级学风建设督导小组牵头，各班召开学风建设总结会，各同学交流学风建设心得及感悟，并写出书面总结交与学院。

2、学院学风建设领导小组对本次活动认真总结，写出总结材料，针对存在的问题，明确提出行之有效的整改措施。

3、学风建设月末，整理活动**、文字，撰写“学风建设倡议书”并做成成果展示，让全院同学看到此次学风建设月的成效。

xx财经大学法学院二零一五年四月二十九日。

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