学校应该根据教师的师德表现、工作态度、工作负荷、工作质量和工作实绩等方面进行绩效管理体系设计。
一）本考核办法总分100分，师德表现（工作态度）占20分，教学常规占60分，学术科研占20分。
二）考核依据为学院（系）
学校应该根据教师的师德表现、工作态度、工作负荷、工作质量和工作实绩等方面进行绩效管理体系设计。
一）本考核办法总分100分，师德表现（工作态度）占20分，教学常规占60分，学术科研占20分。
二）考核依据为学院（系）
高校教师的绩效考核体系设计方案。
学校应该根据教师的师德表现、工作态度、工作负荷、工作质量和工作实绩等方面进行绩效管理体系设计。
一）本考核办法总分100分，师德表现（工作态度）占20分，教学常规占60分，学术科研占20分。
二）考核依据为学院（系）行政值日记录、班级日志和教务科检查等记录。
附注：1、 该考核方案以量化考核为主、定性考核为辅；
2、 各考核项目所属的具体细则详见上述**中的评价细则；
3、 该考核方案采用“关键事件法”和“行为瞄定等级评价法”相结合的考核方法。
4、 学校应该根据教师的师德表现、工作态度、工作负荷、工作质量和工作实绩等方面进行绩效管理体系设计。
5、 （一）本考核办法总分100分，师德表现（工作态度）占20分，教学常规占60分，学术科研占20分。
二）考核依据为学院（系）
学校应该根据教师的师德表现、工作态度、工作负荷、工作质量和工作实绩等方面进行绩效管理体系设计。
一）本考核办法总分100分，师德表现（工作态度）占20分，教学常规占60分，学术科研占20分。
二）考核依据为学院（系）
绩效考核体系设计思路
1.建立以关键绩效指标 kpi 为主 平衡计分卡法 用于总经理，评价整体公司经营成绩 和工作目标评价法 用于无法获得kpi或考核成本过高的一般员工 相结合的业绩绩效考核体系，辅以能力和态度考核，实现企业发展的目标管理。1.建立以关键绩效指标 kpi 为主 平衡计分卡法 用于总经理，评价整体公司经营成...
绩效考核体系设计思路
1。建立以关键绩效指标 kpi 为主 平衡计分卡法 用于总经理，评价整体公司经营成绩 和工作目标评价法 用于无法获得kpi或考核成本过高的一般员工 相结合的业绩绩效考核体系，辅以能力和态度考核，实现企业发展的目标管理。2。对于不同管理级别的员工，采用不同的考核方法和考核频率，以合理地评价员工的工作表...
绩效考核体系说明
关于管理人员绩效考核体系的说明。1 管理人员绩效考核体系从2015年1月7日起试行。2 各考核人员之间要本着负责任的态度，坚持实事求是原则，不得相互包庇。若经发现有包庇 护短行为，将严肃处理，情节严重的，直接判定当月考核不及格。3 各考核人员每月3号下班之前将考核过程与结果交至人力资源部审核。逾期的...