苏教版五年级语文上册回顾性测试

班级姓名学号。

一、看拼音，写词语。

jì lù fèng xì yn yìng pìng mù yào shi

qīn lüè huī jìn xiāo hu duàn liàn yùn hán

二、补充词语。

水（）石( )专心不舍名（）其（）

画（）点全神（）注（心（）血雄伟。

）魂（）魄应接不心（）目。

三、在括号里填上合适的关联词。

不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（）很大，（占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。

四、把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。

欣喜（）狂家（）四壁惊叹不。

）览群书彩绝伦凶相（）露

五、用一句话把下面的四句话的意思说明白。

我曾经参加远航我是以博物学者的资格参加远航的。

那是一次环球远航那次远航乘的是“贝格尔号”巡洋舰。

六、在括号里填入适当的词语，以表明“我”在不同场合里的身份。

我”在车上是（）在电影院里是（）在商店里是（）在。看书读报时是（）去旅行时是（）听收音机时是（）参加演出时是（）参加体育比赛时是（）

七、根据课文内容填空。

富兰克林能够解开雷电的秘密，靠的是谈迁能编写出500多万字的《国榷》，靠的是法布尔能够成为昆虫学家，靠的是从他们身上，我想到了谁事），靠的是。

八、课外阅读。

游圆明园遗址。

天气晴朗，碧空万里，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。

来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备决一死战。继续往里走，只见废墟上长出嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些帝国主义侵略者。

侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚韧不拔、不畏困难的精神。这边虽然还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建立起了美丽的福海公园，使它成为第二个圆明园。

继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的**有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。

湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的绿带，与群山相连。

这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。

啊，圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。

1、认真读文章，填空。

1）作者在圆明园看到了威严的嫩绿的盛开的怒视的。

2）作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点接着写像个大托盘。

2、文章的过渡段是自然段，它在文中起的作用。文章采用的是的写作方法。

3、找出文章的中心句，写在下面的横线上。

4、圆明园被英法联军毁掉，告诉我们什么？

九、口语交际。

红红对妈妈说：“妈妈，老师让同学们跟家长学习做一道菜，您教教我吧！”妈妈却说“你把功课学好就行啦，学做菜干什么？”，这时，红红要怎么对妈妈说呢？

十、作文。刚刚过去的春节寒假里你一定经历了让你难忘的一些事情，那么就请以“难忘的寒假”为题进行作文吧。要求：字体工整、书面整洁、结构合理、语句通顺、左右。