会跳的玩具。
教学目的：1．了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2．发展学生动手动脑能力。3．培养学生废物再利用的良好品质。
教学重点：培养学生废物再利用的良好品质。
教学难点：做出玩具会跳的功能。
教学准备：废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。
教学过程：一、课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。
二、谈话：1.你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？
三、引入课题：《会跳的玩具》（板书）
四、讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。1.讨论会跳的玩具的制作方法a．你带了什么材料，准备怎样制作？
b．你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？2.老师点拨技法难点：
a．依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。
b．运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。
五、提出制作要求：
1．玩具会跳的功能要体现出来。
2．利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。
3．注意保持桌面的整洁卫生。
六、学生大胆设计制作，老师巡回指导。
重点指导：a、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。b、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。
七、展示作品，引导学生互相观赏、评价。
八、延伸活动：
游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。
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