下面主要就“题型示例”部分作一详细对比。
一、现代文阅读。
一）论述类文本阅读
通过比较，发现一般论述类文本阅读的“题型示例”部分变化最小，八篇例文只更换3篇，而且基本上都是以新换旧，属于例文更新的范围。说明该考点的考查已经较为稳定，不会有什么新花样出现。但要注意的还是选文的内容类型。
文本具体内容往往会成为决定阅读难易度的一个重要因素。
二）文学类文本阅读。
分析（略）
二、古代诗文阅读。
一）浅易文言文。
分析（略）
二）古代诗歌鉴赏
分析（略）三、写作。
相对于2023年，写作部分的“题型示例”更为完善了，三种命题方式里的基本题型都有了示例。如“标题作文”部分，全标题、半标题、材料加标题，三种类型均有示例。2023年就没有全标题的题型示例，所以去年本人就曾斗胆说过“2023年安徽高考不会考全标题类作文”之类的话。
要注意的是今年的材料作文中增加了“图画材料”，自从材料作文重出江湖，“图画材料”作文已经出现了2次，均为全国卷大纲版，课标版还没有一份试题涉及到此类型作文。奇怪的是，安徽卷作文没有出现在示例中，安徽卷的材料作文较为特殊，本人曾姑且称之为“引语联想型”材料作文。
说明：原题为“比较分析"，本人考虑再三，将分析的内容删除，因为毕竟是本人的一己之见，且纯属主观臆测，担心引起不必要的误导。“题型示例”是考试说明编写着精心挑选的，除了例证性的作用外，是否还有其他价值，有待各位同仁揣摩。
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