小学语文新课标考试试题及答

一、填空。（40分）

1、（语文素养）（多重）(奠基)

2、（课程目标九年一贯）（整体性）（阶段）3、（游戏）（活动）4、（朗读）（默读）5、（互动）

6、（正确）（流利）（有感情）（语言）（语调）（感情）7、（**）（创新）8、（思维）

二、判断。（20分）三、选择。（把正确的序号填在括号中）（20分）1、（√1、（①2、（√2、（①3、（×3、（③4、（√4、（②5、（√5、（②6、（√6、（③7、（×7、（①8、（√8、（①9、（×9、（①10、（×10、（②

四、简述题。（20分）

1、你是怎样全面提高学生语文素养的？

答：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具用适应实际需要的训字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

2、你在教学中是怎样发挥师生双方的主动性和创造性的？答：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的组织者和引导者。

教师应转变观念，更新知识，不思提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。