数学协会。
学习方案探索。
探索者：张浩学。
1.团结学习，共同进步（集体性学习）
打造学生自主课堂。
1基础复习型。
2集体讨论型。
3深度研讨型。
打造精英团队，组建学习小组。
基础型。1组长监督指导型。
2组内评测性。
3小组竞赛型。
深度型。1基础拓展型。
2建模拓展型。
3领域探索型。
现代化学习，科技化学习。
1网络学***。
2网络资源共享。
3网络通讯研讨。
4网络空间扩展。
班级活动建设转型。
1班级学习研讨课。
2班级教学知识学习。
3趣味学习大比拼。
2.个人学习方案探索。
个性**。系统**。
全面建设。细节展开及详细实施方案：
1．打造学生自主课堂。
1.基础复习型。
为加强全体同学基础知识的学习和巩固，所建立起的讲听研讨互动课堂。
可以请在各基础学科学习比较扎实的同学引导那些学习相对不理想同学复习所学知识，讲解重点和难点的知识体系，同时提升自身运用知识的能力。
按学科划分建立班级研学小组，由学科学习突出，领悟能力较强，讲述条理清晰，有助于同学理解掌握学科学习的几个人成立一个单一学科的学习小组，为同学们学习该学科和讲解习题，以及引导同学复习提供帮助，促进班级同学的全面学习，共同进步。
进行学科学习讲解研讨时间：可以在平时的空余时间，周末的一小段时间。
讲解及互相研讨的内容：由于我班学时少，所学内容多的现实情况，像练习册和课后习题，书后练习题，老师在课堂上根本没有时间处理，当批改完作业后，许多同学的错误及疑点不能得到及时解决，能够及时找到老师解决的同学只是少数，所以练习册和课后习题，书后练习题就是需要集中解决的问题之一，我们的讲解小组在讲解时征求大家存疑的习题进行讲解，把比较复杂的问题通过集中思考，集体讨论，或是请教老师来集中解决。
以上为研讨讲解内容的一个切入点，我们的讲解小组可以引导我们同学在各学科知识上形成系统的主线，引导同学把所学知识点强化，将知识点分类整理，以及各种形式的灵活运用所学知识点，尤其是在复习所学内容这一重要学习任务上。
基础学习及讲解需要讲解同学与各学科老师就所学问题多**沟通，加强自身对知识的强化理解，以便更好地帮助其他同学解决学习过程中遇到的问题。
2集体讨论型。
像我们的讨论课一样，由特定的小组搜集一些基础知识拓展的习题，教辅参考的典型习题，以及针对知识点的练习，也可以请教老师来帮忙选择一些极具研讨价值的习题。经过分组讨论来处理这样一些习题，每个小组负责研讨解决一道习题，在讲解给同学们，全班同学团结协作，在学习中一丝不苟探求真理，同时树立了良好的学风，彼此也建立了深厚的友谊。
3深度研讨型。
基于我们掌握扎实的基础知识之上，我们可以进行更深层次的探索与学习，像数学建模，电工建模，电路实验与**，以及更多电力方面的知识探索与创新，还有我院在数学方面更深层次，更系统化的学习与**。这在今后的学习过程中是我们进一步需要提高的，也是我校对实验班建设和我们自身学习的客观要求。
2．组建学习小组。
基础型建设。
组建适当的学习小组，提升合作学习的能力，细化对知识的学习和理解，发挥团队精神以达到更好的学习，向国家科研探索和航空航天事业的许多伟大成就，那都是凭个人力量无法完成的。志同以道和，在大领域内，有共同研究和发展方向的同学可以一起进行研讨和学习。
1.组长指导型。
组建学习小组，组内互帮互助，合作学习，组长可以为组员讲解基础知识体系以及典型习题，及时有效的处理学习中的疑难点，在学习中精益求精，将学习作为一项集体活动，增强集体学习的能力和班级的凝聚力。
2.组内测评型。
对于许多学习问题和知识点，可以在研讨的基础上，正反运用，不仅在做题中充分运用所学知识点，还可以充分运用所学知识点进行自我命题，互相命题，举一反三，触类旁通，更加扎实牢固的掌握所学知识。
3.小组竞赛型。
班内各学习小组可以定期在学习上举行一些比赛，可以像平时的测试一样，也可以组间相互出题，以小组为单位进行知识体系的考察，将学习作为一种集体活动来进行，轻松学习，收益更大。选题可以以基础为切入点，从而向深层次拓展。
深度型建设。
在掌握基础知识的层次之上，可以对知识体系进行进一步探索，诸如考研习题，学科竞赛及讨论题，可以以学习小组或其他形式进行自我训练，个人要对自己在学习上的长久发展做出相应的规划，根据自身情况制定相应的学习和发展目标，根据自身特点，以学习小组作为自身发展的基地和平台，更好地完善自身学习知识，储备知识的能力。
1.基础深度拓展型。
对于同一问题，同一知识点，从不同角度入手，运用多种方法和思路解决同一问题和不同问题，从而求其最优，以达到学习上的优化，领悟深层次的学习。
2.建模拓展型。
学习建模知识并掌握建模知识是我校、我院对我班建设与发展的必然要求，正如大多数学长、学姐所说：在理学院没能拿到几项建模奖项，就算白在这里了。因此，我们要在数学建模、电工建模~~~等方面，充分利用我校学习资源，达到深度的思维训练，同时要在这类学习与研究中善于发现问题，解决问题，疑惑之处多向相应老师请教，也可以积极写一下这类研究的**，培养刻苦钻研，勇于探索，敢于创新的时**念和学习态度，结合自身对基础学习和全面学习的实际情况，尝试写一些学***或报告，多与老师**，从而不断提升自己。
3.领域探索型。
在班主任老师倡导的演讲活动中，许多同学提到了一个共性问题，那就是：如何提高自己的核心竞争力？许多同学有各领域的爱好，并想去实践这些想法，有些想法是值得提倡的，在学好基础知识的层次之上，发展自己的各领域爱好对于自身今后的发展有很大帮助，比如有些同学想要在计算机硬件、软件的研发方面近一步发展，有些同学提到我校经济管理学院院长李伟老师凭借自己丰富的经济管理方面的知识和经验纵横于各大企业中，创造了巨大的经济财富，从而几个人要在空余时间中开办小本经营~~~生活中无处不在的是学习，是知识。
像几个同学组队在计算机方面的探索，在科技领域的不断探索，以及更好地利用我校学习资源对电力系统以及其他专业领域的学习和进一步**，这些探索与学习是我们自身发展的客观需要，也是教育发展、学校建设大力提倡和鼓励开展的。探索学习中，自身能力与知识储备都在不断提高。在2024年参加的自治区科技创新大赛中，在听取老教授的科技创新理念之后，萌生了创造我所谓的“地球飞车”的想法，梦想创造一种能在海、陆、空三界都能畅通无阻，且在海洋中能够360度翻转且永不翻沉的交通工具。
建立了相应的模型，并上交了科技**。而目前这类交通工具还未出现，据悉，美国研制出会飞的汽车，还有人研制出能下海，能上2米高台阶的汽车，现实离我的想法已经不远了。有可能我们一个无意的发现或构想对于我们自身和人类的发展就会做出巨大的贡献。
因此，开展这类研究探索方向意义是极其重大的。前几天，用手机拍太阳的**，出现了一个困扰我的现象，我们用肉眼观测太阳，它是完美无瑕的，而用手机或相机拍照在太阳中心总出现一个小黑点，这是太阳本身还是感光材料的特性呢？看来结果源于我的无知~~~
3．开展网络空间学习。
现代社会科技高速发展，运用科学产物和科技手段进行学习也是我们现代学生必需掌握的学习技巧。
1.网络资源**。
目前网络很发达，学习资源也很广泛，比如一些网络教学的**、课件、文档和其他资料。
我们平时学习的课程，除了平时用的教辅参考，网上的许多教学课件，教学**，典型习题，考研真题，英语。
四、六级真题，知识点总结，公式定理总结，计算机方面的许多知识，matlab学习资料~~~网络也是学习资源的巨大宝库，合理利用网络资源对于平时的学习和自身的发展都有巨大的益处。像上学期的电路原理，高等数学~~~网络上都有很多学习资料，比如清华大学于歆杰，陆文娟老师电路原理的教学**，江缉光，于歆杰的教学课件~~~等等学习资料，可以以新奇的学习方式在我们空闲的时间里更加深刻、深入的掌握基础知识，在学习中客服平时的厌学情绪。学习各方长处来发展自我，建设自我，强化自我。
2.网络资源共享。
现代生活中，网络已经在我们日常生活中扮演各种各样不同的角色，但我们很少或并没有充分利用它学习，设想一下，如果一个人用一个小时去查找学习资料，80个人乘以一小时，这个收获结果将是巨大的，如果我们将这些资源共享，我们的收益将会更大，学习将会事半功倍。这就需要一个承载资源的平台，简易来说，qq群邮箱，网易邮箱就可以担任这个角色，一个群邮箱也可以存储很多学习资料，资源共享将使整个集体收益。
3.网络通讯研讨。
目前，人们交流的方式手段很多，很快捷，比如qq，人人网，飞信，微信，msn，或是短信，通话，语音，**。
很多同学平时喜欢将自己的心情、动态、生活状态发布到空间动态中，但很少有同学将自己在学习中的疑问，问题发布到空间，会话，状态栏中，在平时的聊天放松中，也很少会提到学习中的一些疑问来征求同学或集体的帮助，试想一下，如果我们将学习融入娱乐，平时的生活中，我们的学习将会更加精彩，将会收获更多的知识，体验更多的快乐。
我们可以利用各类通讯方式尝试学习知识和经验，思路交流。像上网聊天中，可以把讨论学习中的问题作为聊天的内容之一，我校手机通话有自己的集团网，互打免费，讨论学习中的问题可以利用空余时间里打**，或预约在某个教室里来解决自身在学习中遇到的问题。现代社会与以前大不相同，便利的方式条件很多，不用像《送东阳马生序》、《程门立雪》一样艰辛，艰苦，今天的社会，我们要充分利用各种学习资源，更好的投身学习中。
4、免费的学***建设，建立班级或学院的学习资源**，用于资源分享和学术交流，基于学习，乐于活动，开展丰富多彩的学习活动，同时有兴趣的可以发展一下自己的知识能力和学习天赋，最近我们正在建设的数学协会**就是其中之一，**是将进行学术交流与资源共享的平台，也更好的带动更多的人学习，将上网变成学习知识，强化训练，培养学习兴趣的另外一种形式，寓乐于学，热爱知识。
4．班级建设活动转型。
1.班级学习研讨课。
学校，学院，班级的各项活动中在以精神文明建设为指导的基础上也要融入知识的概念，将学习作为活动的小插曲，这样的活动内涵将更加丰富，收获将会更多。
学校也要在各学科各专业各学院多举行一些学科竞赛，知识竞赛，将学习作为校园活动建设的一个新的切入点，丰富校园文化建设。
学校，学院，班级要多开展**学生在校的培养方案，学校、学院、班级建设与发展，学习方案研讨以及经验交流，从而近一步确定适合学校建设，学院发展，班级学习的方案，并推动校、院、班整体性、全局性的建设与发展。
教育是以人文本，以受教育群体为基础的一项光荣伟大的社会事业，就国内大学来说，我国有近2000多万在校大学生，80多万大学教授，如果我们充分利用这些人力、物力资源来发展建设我们的大学教育，促进学校、学院、班级建设，以及落实到大学生的在校培养，及国家的人才培养计划。教育建设，学校发展，离不开学校的教职员工和全体受教育群体的共同努力，学生也应关心教育，学校建设，这也就是关心自身发展，学校，学院，班级发展建设需要与学生多交流，**，更多的学校建设，发展规划也应积极争取学生团体的意见，将学生团队纳入教育发展，学校建设的队伍之中。比如我国的人大代表制度，国内教育的发展树立以学生为本的理念，以新思路、新观念、新格局为国家建设培养人才，教育的工作会议，建设思想多融入学生的思想，青年一代的新思路，让教育发展，学校建设，与学生个人发展紧密结合，齐心协力，砥砺奋进，为教育的建设与发展注入新鲜的血液，和庞大的生命力。
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陕西理工学院探索者协会2010 2011学年第二学期。工。作。计。划。陕西理工学院探索者协会。2010年12月31日。院探索者协会2010 2011学年第二学期工作计划。又是一年春来到，又是一年桃花红。在过去的一学期里，在探索者协会新老会员的共同努力下，我们开办丰富多彩的活动，给支持我们社团活动的同...
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筹备会方案。xxx协会筹备工作总体方案。根据xx县 各相关领导的指示，xx协会现场会议将于2014年12月15日在xx县举行。为了办好这次现场会，特制订本方案。一 指导思想。近年来，xx县着力推进 三化 进程，努力打造东部天山支点。城市，经济 社会 文化等各项事业均取得了明显的进步。十八大会。议结束...
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